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Foreign language education for cross-cultural understanding and communication by the exchange of videos
通过视频交流实现跨文化理解和交流的外语教育
基本信息
- 批准号：18K00888
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
東日本大震災10年と多元的で循環的なメディア・リテラシー
东日本大地震10周年与多元化、周期性的媒体素养
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長岡智寿子;坂本 旬;坂本 旬
- 通讯作者：坂本 旬
デジタル・シティズンシップとシティズンシップ教育
数字公民和公民教育
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長岡智寿子;坂本 旬;坂本 旬;寺崎里水・坂本ひとみ;村上郷子;坂本旬;坂本旬;坂本旬;Jun Sakamoto;坂本 旬;坂本旬;坂本旬
- 通讯作者：坂本旬
メディア・リテラシーにおける批判的思考とは何か
什么是媒体素养中的批判性思维？
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長岡智寿子;坂本 旬;坂本 旬;寺崎里水・坂本ひとみ;村上郷子;坂本旬;坂本旬;坂本旬;Jun Sakamoto;坂本 旬;坂本旬;坂本旬;坂本旬;坂本旬
- 通讯作者：坂本旬
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Sakamoto Jun其他文献
Genetic Tracing of Clonal Expansion and Progression of Pancreatic Ductal Adenocarcinoma: A Case Report and Multi-Region Sequencing Analysis
胰腺导管腺癌克隆扩增和进展的基因追踪：一例报告和多区域测序分析
- DOI：
10.3389/fonc.2020.00728 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：4.7
- 作者：
Tachibana Shion;Mizukami Yusuke;Ono Yusuke;Sugiyama Yuya;Okada Tetsuhiro;Kitazaki Arisa;Sasajima Junpei;Tominaga Motoya;Sakamoto Jun;Kimura Keisuke;Omori Yuko;Furukawa Toru;Kimura Taichi;Tanaka Shinya;Nagashima Kazuo;Karasaki Hidenori;Ohta Tomoyuki;Okumur - 通讯作者：
Okumur
Sakamoto Jun的其他文献
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{{ truncateString('Sakamoto Jun', 18)}}的其他基金
An Analysis of the International Spillover Structure of Knightian Uncertainty
奈特不确定性的国际溢出结构分析
- 批准号：
19K23212 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Development of a Decision Model for Mitigating the Impact of a Large-Scale Disaster on Road Transport Networks
开发减轻大规模灾害对道路交通网络影响的决策模型
- 批准号：
18K04613 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Empirical Analysis of the Social Impact of Abolition of Local Railway
地方铁路取消的社会影响实证分析
- 批准号：
15K16297 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
大学英語学習者における内容言語統合型学習に関する国際的志向性を基盤とした実証研究
基于国际化取向的大学英语学习者内容-语言融合学习实证研究
- 批准号：
24K04105 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学における内容言語統合型学習(CLIL)による国際英語(EIL)教授法の開発
大学使用内容语言整合学习（CLIL）的国际英语（EIL）教学方法的开发
- 批准号：
18K00738 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CLIL（内容言語統合型学習法）に基づく新しい高専英語教育のためのシステム構築
构建基于CLIL（内容与语言集成学习法）的技术大学英语教育新体系
- 批准号：
15K12929 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
内容言語統合型学習の集中的インプットが日本人英語学習者の音声習得に及ぼす影響
内容-语言整合学习强化输入对日本英语学习者语音习得的影响
- 批准号：
12J04722 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows