Research on mixed reality interactive learning materials augmenting physical experience

本研究では、ICTの教育への適用とSTEAM型教育のための新しいプラットフォームを提案することを目的として、身体的な体験による学びの効果を重視し、広義の複合現実感(Mixed Reality; MR)技術の特長を活かした教育・学習システムの開発と教育現場における実装に取り組む計画とした。2年目では特にコンテンツレベルでの研究に重点を置くとしつつ、3件の新規システムの試作をおこなった：(1)視覚と力触覚を併用した地理学思考を醸成するインタラクティブ教材 (2)複合現実感によるAEDトレーニングシステム (3)超音波診断像によるナビゲーション下での穿刺手技を複合現実感により補助するシステム。いずれも国内外の学会で成果発表をおこなった。(1)視覚と力触覚の併用による地理学学習のインタラクティブ教材「HaptoMap」については、国内のシンポジウムでのデモ発表を経て、国際会議Laval Virtual 2023 ReVolution #Research部門にて採択された（発表は2023年度予定）。(2)MR型AEDトレーニングシステムと(3)MR型超音波ガイド下穿刺支援システムについて、第50回日本集中治療医学会学術集会の医工連携展示にて対面型でのデモ発表をおこなった。特に(3)の件は、超音波ナビゲーション下での穿刺手技を複合現実感によって補助することにより、体感的な訓練効果の向上と、臨床時での補助により医療過誤を防止することを目指すものであり、関西医科大学麻酔科医師の協力を得て研究を進め、特許の共同出願もおこなった。知財の担保ができたことにより、今後外部公表に注力していく予定である。

本研究では、ICTの教育への適用とSTEAM型教育のための新しいプラットフォームを提案することを目的として、身体的な体験による学びの効果を重視し、広義の複合現実感(Mixed Reality; MR)技術の特長を活かした教育・学習システムの開発と教育現場における実装に取り組む計画とした。2年目では特にコンテンツレベルでの研究に重点を置くとしつつ、3件の新規システムの試作をおこなった：(1)視覚と力触覚を併用した地理学思考を醸成するインタラクティブ教材 (2)複合現実感によるAEDトレーニングシステム (3)超音波診断像によるナビゲーション下での穿刺手技を複合現実感により補助するシステム。いずれも国内外の学会で成果発表をおこなった。(1)視覚と力触覚の併用による地理学学習のインタラクティブ教材「HaptoMap」については、国内のシンポジウムでのデモ発表を経て、国際会議Laval Virtual 2023 ReVolution #Research部門にて採択された（発表は2023年度予定）。(2)MR型AEDトレーニングシステムと(3)MR型超音波ガイド下穿刺支援システムについて、第50回日本集中治療医学会学術集会の医工連携展示にて対面型でのデモ発表をおこなった。特に(3)の件は、超音波ナビゲーション下での穿刺手技を複合現実感によって補助することにより、体感的な訓練効果の向上と、臨床時での補助により医療過誤を防止することを目指すものであり、関西医科大学麻酔科医師の協力を得て研究を進め、特許の共同出願もおこなった。知財の担保ができたことにより、今後外部公表に注力していく予定である。