臨床判断モデルを応用した保育士向けPBLS自主学習教材の開発

使用临床判断模型为儿童保育工作者开发 PBLS 自学材料

• 批准号: 22K10389
• 负责人: 山田 恵子
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Niigata College of Nursing
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K10389/
• 关键词: 小児一次救命処置; 保育士; 窒息; 継続教育; 自主学習教材

保育士が単独でできるPBLS自主学習のための継続学習教材開発を目的として、初年度は、救急蘇生用のシミュレーター（リトルジュニア）4体およびベビーアン4体、AEDトレーナー1台を購入し、現状として実施されている一般向けの小児を対象とした救急蘇生教育について、共同研究者間で検証を行った。また、2022年4月に日本小児科学会に参加し、3年ぶりとなる対面での学会において、小児領域における現状の課題と本研究の意義を再確認することができた。更に、先行調査について海外のジャーナルへの投稿を行い、2022年10月にResuscitation Plusにおいて”Self-assessment of pediatric basic life support among nursery teachers in a rural area of Japan"が掲載された。その後、先行研究から年数が経過していることなどを踏まえ、改めて実態調査を行うこととし、2023年2月に県内における保育所保育士の小児一次救命処置技術の自信と関連要因の探究というタイトルで調査研究を実施した。全島の公立保育所15か所、公立へき地保育所2か所、私立保育所7か所へ依頼し保育士223名を対象にアンケート調査を配布した。回収は113件、うち有効回答106名（有効回答率47.5％）であった。研修の受講やPBLSの基本的知識がPBLS技術の自信とどのような関連があるのか分析を行っているところである。この結果については、2023年9月に日本ルーラルナーシング学会にて発表を予定している。

The caregiver is responsible for the purpose of teaching materials for independent PBLS students, for the beginning of the year, for emergency students, for emergency students. The co-researcher was involved in the study. In April 2022, the Japanese Academy of Science and Technology participated in the study, and in the past three years, in the field of education, the meaning of this study is to reconfirm the meaning of this study. In the first place, we will pay more attention to overseas customers. We will pay more attention to the submission of contributions. In October 2022, we will pay attention to "Resuscitation Plus" and "Self-assessment of pediatric basic life support among nursery teachers in a rural area of Japan". After that, we will first study the number of years, change the status of the nursing home, and in February 2023, the nursing staff of the nursing home will have a life-saving technique. I am confident that the research will be carried out as a result of the research. There are 223 caregivers from the public nursery 15, the public nursery 2, and the private nursery 7. There were 113 responses and 106 responses (with a response rate of 47.5%). Study the basic knowledge of PBLS, PBLS technology, confidence, analysis, analysis and analysis. The results show that in September 2023, the Japanese Academy of Sciences and the Institute of Social Sciences are scheduled to receive information.

项目成果

Self-assessment of pediatric basic life support among nursery teachers in a rural area of Japan.

• DOI: 10.1016/j.resplu.2022.100331
• 发表时间: 2022-12
• 期刊: RESUSCITATION PLUS
• 影响因子: 2.4
• 作者: Yamada, Keiko;Sumiyoshi, Tomoko;Maeda, Yoko;Shiga, Kanako;Hatanaka, Megumi
• 通讯作者: Hatanaka, Megumi