中堅看護師の離職防止対策の検討ー看護系大学教員による研修支援プログラムの構築ー
考虑防止中途护士辞职的措施 - 建立护理大学讲师的培训支持计划 -
基本信息
- 批准号:22K10699
- 负责人:
- 金额:$ 2.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2025-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究では、中堅看護師の離職防止・定着促進対策として仕事へのモチベーションを上げ、働きがいや生きがいを向上させることを目的に、看護系大学教員と病院看護部協同による研修支援システムの構築を目指している。中堅看護師の研修受講や受講を希望する研修のあり方等に関する実態を把握するため、2021年12月~2022年3月にかけてアンケート調査を実施した。日本病院会に登録のある全国の病院からランダムに221病院を抽出し、看護部長宛てに文書にて研究協力を依頼した。研究協力の同意が得られた28病院で勤務する中堅看護師(看護師経験年数5年以上、15年未満)451名を対象にアンケート調査を行い、204名(45.2%)より回答が得られた。今後、中堅看護師の研修受講状況や希望する研修のあり方等についてデータを整理・分析し、成果を2023年度の学会にて報告予定である。また研修支援システムを構築する上で、研修受講や研修受講への支援が離職に及ぼす影響を把握するため、離職した中堅看護師を対象にインタビュー調査を行う予定である。2名の看護師にプレインタビュー調査を行い、インタビューガイドが完成したため今後、インタビュー調査を行う予定である。
This study で は, elite see nurses の departure, prevent fixed on promoting policy と seaborne し て shi matter へ の モ チ ベ ー シ ョ ン を げ, 働 き が い や raw き が い を upward さ せ る こ と を purpose に, collaborative nursing care department faculty と hospital department に よ る research support シ ス テ ム の build を refers し て い る. Elite see nurses の study the speak や the speak を hope す る research の あ り party such as に masato す る state be を grasp す る た め, in December 2021 to March 2022 に か け て ア ン ケ ー ト survey を be applied し た. Japan hospital に login の あ る の hospitals nationwide か ら ラ ン ダ ム を drew し に 221 hospital, nursing minister wan て に documents に て study together を in 頼 し た. Study together の agree to が ら れ た 28 hospitals jerusalem-tel aviv で す る elite see nurse practitioner (see nurses 経 more than 5 years, 15 year 験 not against) 451 を like に seaborne ア ン ケ ー ト survey line を い, 204 (45.2%) よ り was ら が れ た. Future, elite see nurses の research about status や hope す る research の あ り party such as に つ い て デ ー タ を し sorting, analysis, 2023 annual results を の learn に て report designated で あ る. ま た research support シ ス テ ム を build す る で, study on the speak や research the speak へ の support が exit に and ぼ す influences を master す る た め, leaving し た elite see nurses を like に seaborne イ ン タ ビ ュ ー survey line を う designated で あ る. Two の see junior &senior に プ レ イ ン タ ビ ュ ー survey line を い, イ ン タ ビ ュ ー ガ イ ド が complete し た た め future, イ ン タ ビ ュ ー survey line を う designated で あ る.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
児玉 裕美其他文献
Nursing Education Trial Using a Virtual Nightingale Ward
使用虚拟南丁格尔病房进行护理教育试验
- DOI:
10.7888/juoeh.39.175 - 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
辻 慶子;岩田 直美;児玉 裕美;萩原 智子;鷹居 樹八子;笹木 葉子;長多 好恵;松本 真希 - 通讯作者:
松本 真希
Development of Teaching Materials in Basic Nursing Using Virtual Reality -Ceiling Image Teaching Materials of a Hospital Room-
利用虚拟现实技术开发基础护理教材-病房天花板影像教材-
- DOI:
10.7888/juoeh.39.63 - 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
辻 慶子;岩田 直美;児玉 裕美;萩原 智子;鷹居 樹八子;松本 真希 - 通讯作者:
松本 真希
女性看護師の職業経験の質の実態と影響要因-仕事と家庭における多重役割の有無による比較-
女护士职业经历质量现状及影响因素——工作与家庭多重角色存在与否的比较——
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
岡田 なぎさ;中田 光紀;中野 正博;酒井 久美子;鷹居 樹八子;児玉 裕美;小林 敏生;岡田なぎさ 八橋孝介 中田光紀 小林敏生 - 通讯作者:
岡田なぎさ 八橋孝介 中田光紀 小林敏生
児玉 裕美的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
活用発信型言語データに基づく日本の大学・教員・学生が対応可能なEMIの構築
根据使用的传出语言数据构建可由日本大学、教师和学生处理的 EMI
- 批准号:
23K20481 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
大学教員の包摂的教育実践における高等教育の質保証のための課題検討とモデル構築
大学教师全纳教育实践中高等教育质量保障问题及模型构建的审视
- 批准号:
24K06079 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
20世紀初頭米国における教育と研究論議:大学教員資格と連邦教育局の動向に着目して
20世纪初美国教育与研究争论:聚焦联邦教育局大学教师资格与趋势
- 批准号:
24K06124 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外国人大学教員の活躍に向けたホスト機関の戦略と実践:日本とオランダの比較的研究
主办机构促进外国大学教师积极参与的策略和实践:日本和荷兰的比较研究
- 批准号:
24K16711 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
教員養成の質的高度化に向けた専門職課程のカリキュラム開発と大学教員の専門職性開発
专业课程的课程开发和大学教师的专业发展,以提高教师培训的质量
- 批准号:
23K22274 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
選択可能なインセンティブ制度導入による大学教員の産学連携活動への効果
引入选择性激励制度对大学教师产学合作活动的影响
- 批准号:
24K06086 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学教員の教授能力開発の評価枠組の検討
高校教师教学能力发展评价框架的思考
- 批准号:
24K06221 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学教員の教育力向上のためのアセスメント基準と教育力FDマップの策定
制定考核标准及教学能力FD图谱,提升大学教师教学能力
- 批准号:
23K02526 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
EBN実践基盤を担う臨床看護職者と看護大学教員を繋ぐ研究プラットホームの開発
开发一个研究平台,将负责 EBN 实践基础的临床护士与护理大学教师联系起来
- 批准号:
23K09836 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護系大学に所属する若手教員の看護大学教員能力形成・向上支援プログラムの開発
制定一项计划,支持护理大学附属年轻教师的护理教师能力的发展和提高。
- 批准号:
22K10695 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














{{item.name}}会员




