ポジティヴ・ヘルスに資する若年者向けヘルスリテラシー育成プログラムの開発

人生100年時代においては、多くの人々が何らかの病気や障害を持ちながら生活しており、その中でいかに個人が地域の中で活力をもって生きるかが重要になる。本研究では、新しい「健康」概念としてポジティヴ・ヘルスに着目し、これに資する若年者向けのヘルスリテラシー育成プログラムを開発することを目的とする。これまでも日本人のヘルスリテラシー不足は指摘されてきたが、特に若年者に関するヘルスリテラシーはまだ十分に検討されていない。情報化社会の中で、若年者は従来とは異なる新しいコミュニティ形成力を有している一方で、昨今のインフォデミックに垣間見られるように、健康に関する情報の検索、理解、伝達、吟味の能力に関する課題が潜在していると考えられる。本研究では、現代の若年者のヘルスリテラシーの要因分析を行い、その特徴を踏まえた育成プログラムを開発する。若年者のヘルスリテラシーの向上はポジティヴ・ヘルスに寄与し、今後の国内における地域包括ケアにも知見を提供することが期待される。研究開始初年度より、研究計画立案時の研究メンバーが研究機関を退職したことがあり、研究計画の見直しおよび新規研究メンバーの追加など研究体制の見直しを実施することになった。新たに２名の研究者を加えた研究体制を構築した。2022年度に取り組んだ研究内容は、ヘルスリテラシーに影響を与える要因探索のための文献検討として、先行研究より若年者におけるヘルスリテラシーおよび影響要因の特徴を検討した。

人生100年時代においては、多くの人々が何らかの病気や障害を持ちながら生活しており、その中でいかに個人が地域の中で活力をもって生きるかが重要になる。本研究では、新しい「健康」概念としてポジティヴ・ヘルスに着目し、これに資する若年者向けのヘルスリテラシー育成プログラムを開発することを目的とする。これまでも日本人のヘルスリテラシー不足は指摘されてきたが、特に若年者に関するヘルスリテラシーはまだ十分に検討されていない。情報化社会の中で、若年者は従来とは異なる新しいコミュニティ形成力を有している一方で、昨今のインフォデミックに垣間見られるように、健康に関する情報の検索、理解、伝達、吟味の能力に関する課題が潜在していると考えられる。本研究では、現代の若年者のヘルスリテラシーの要因分析を行い、その特徴を踏まえた育成プログラムを開発する。若年者のヘルスリテラシーの向上はポジティヴ・ヘルスに寄与し、今後の国内における地域包括ケアにも知見を提供することが期待される。研究開始初年度より、研究計画立案時の研究メンバーが研究機関を退職したことがあり、研究計画の見直しおよび新規研究メンバーの追加など研究体制の見直しを実施することになった。新たに２名の研究者を加えた研究体制を構築した。2022年度に取り組んだ研究内容は、ヘルスリテラシーに影響を与える要因探索のための文献検討として、先行研究より若年者におけるヘルスリテラシーおよび影響要因の特徴を検討した。