外国人就労者へのコミュニケーション教育に向けた職場談話における定型性の研究
外籍员工沟通教育职场话语刻板印象研究
基本信息
- 批准号:22K00640
- 负责人:
- 金额:$ 0.92万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究では職場談話を対象に、その特徴について定型性という観点から分析・考察を行うものである。職場としては調査のしやすさ、近隣地域で働く外国人の数等を勘案して商業および農業分野を対象とする予定である。そして分析の結果、談話において話者に共通する特徴:当該談話の定型性を明らかにし、談話の定型性、日本語教育への援用可能性について考察を行うことを目指すものである。本年度は、実際の録音調査を行うための下準備を行った。まず、一定数の外国人就労者にアクセスできるという利便性、国内における外国人就労者の中の多数を占めるという人数の関係から、外国人就労者の中でも外国人技能実習生をターゲットの中心とし、活動を行った。まず、県内における外国人技能実習生の監理団体にコンタクトを取り、様子を聞いたり、研究についての話をし、調査協力依頼のための関係づくりを行った。また、実際の外国人就労者の日本語力や彼らが職場で困難を感じている日本語コミュニケーションについて調査すべく、外国人技能実習生を対象とした無料の日本語クラスをオンラインで毎週末(土曜日と日曜日の夜)実施し、日本語を教える中で彼らとコミュニケーションをとり、聞き取り調査を進めている。またコロナ禍が落ち着いたことから現地への訪問ができるようになったため、そのアポイントメントを取る作業も行い、来年度は実際に現地を訪問する予定である。さらに、本研究の調査を進めるための倫理審査の準備(申請書作成、先方への依頼文書、調査方法、承諾書等の作成)を行った。
This study focuses on the characteristics of workplace conversation, stereotypes, analysis and investigation. The number of foreigners in the workplace, in the vicinity, in the commercial and agricultural sectors, etc. The results of the analysis and the common characteristics of the speakers in the conversation: when the stereotypes of the conversation are clear, the stereotypes of the conversation, the possibility of using Japanese language education, the investigation of the behavior, and the indication of the behavior. This year, the company will conduct an in-depth recording survey and prepare for the next stage. A certain number of foreigners are interested in the study of foreign skills. The study of foreign skills is important for the study of foreign skills. Foreign technical training supervision organizations, research teams, etc. The Japanese language training program is designed to help foreigners learn Japanese language skills, and it is designed to help foreigners learn Japanese language skills. For example, if you want to visit the site, you can visit the site in the future. To prepare for the ethical review (preparation of application form, prior party and compliance document, investigation method, commitment letter, etc.) during the investigation of this study.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
永井 涼子其他文献
永井 涼子的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('永井 涼子', 18)}}的其他基金
定型表現からみた医療系談話の特徴-専門日本語教育への応用に向けて-
从固定表达的角度看医学话语的特征 - 面向日语专业教育的应用 -
- 批准号:
19K13235 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
有事における指導者の演説とその報道の談話分析的研究
突发事件中领导人讲话及报道的话语分析研究
- 批准号:
24K03892 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
家族の表象に現れるイデオロギーの考察:コーパスに基づく批判的談話分析
对家庭表征中出现的意识形态的审视:基于语料库的批判性话语分析
- 批准号:
24K15570 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ハワイ語を事例とする危機言語の世代間継承とメディア利用に関する談話分析的研究
濒危语言代际传承与媒介使用的话语分析研究——以夏威夷语为例
- 批准号:
21K00511 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ハワイ語新聞を一次資料とする危機言語の復活とメディア利用に関する談話分析的研究
以夏威夷语报纸为主要来源,对濒危语言的复兴和媒体使用进行话语分析研究
- 批准号:
19KK0302 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
日本占領期ラジオ番組の批判的談話分析
日占时期广播节目的批判性话语分析
- 批准号:
18J10250 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
個人学習史の接触・交流が創出する新たな学びからとらえる学級文化の談話分析研究
个体学习史上接触交流创造的新学习视角下的课堂文化话语分析研究
- 批准号:
17H00056 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
中学生が自己肯定感を高め合う人間関係を育む「ことば」の談話分析研究
初中生自尊心培养人际关系的“语言”话语分析研究
- 批准号:
16H00068 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
教育実習生の授業を対象とした談話分析にみる授業言語の獲得に関する研究
通过实习生课程的话语分析获取教学语言的研究
- 批准号:
15H00126 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Supporting children with HFASD: From conversational analysis to single subject research design
支持 HFASD 儿童:从对话分析到单主题研究设计
- 批准号:
26590256 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
対話シミュレータの構築と談話分析への応用
对话模拟器的构建及其在话语分析中的应用
- 批准号:
10J09719 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows














{{item.name}}会员




