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Beyond letters, numbers and screens: new basics, technologies, numeracy and early childhood education.
超越字母、数字和屏幕：新基础知识、技术、计算能力和幼儿教育。
基本信息
- 批准号：LP0219676
- 负责人：
- 金额：$ 15.95万
- 依托单位：
- 依托单位国家：澳大利亚
- 项目类别：Linkage Projects
- 财政年份：2002
- 资助国家：澳大利亚
- 起止时间：2002-07-10 至 2006-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
This project will create detailed models of the 'New Basics' approach to teaching and learning numeracy using information technologies (IT). The models will provide springboards for action for Queensland and Australian teachers. The project will documen
该项目将创建使用信息技术（IT）教授和学习算术的“新基础”方法的详细模型。这些模型将为昆士兰州和澳大利亚的教师提供行动的跳板。该项目将记录
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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