通信制高校の多様性に関する研究:カリキュラムの横断的・縦断的比較に基づいて

函授高中多样性研究:基于课程的横断面和纵向比较

基本信息

  • 批准号:
    22K02236
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2026-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

本研究の目的は、通信制高校のカリキュラムやその運用方法の特徴を明らかにすることである。具体的には1)教育課程表を用いた体系的なカリキュラムデータの構築と分析、および、2)私立通信制高校におけるカリキュラム運用の実態検証を実施する。その上で、A)通信制高校と同様に、不登校経験者の受け入れや多様な生徒が学ぶ場作りを進めてきた学校群との横断的な比較、それから、B)私立校の新設が進んだ1990年代から現在に至るまでの通信制高校内部の変容に着目した縦断的な比較、という先行研究に欠けていた2つの視点から課題に取り組む点に本研究の特色がある。2022年度は主に2つの課題に取り組んだ。1)既収資料のデータ構築:私立通信制高校の教育課程表のうち開設時点のものについては、本研究課題の開始以前に一部を入手していた。このため、すでに入手していた課程表を体系的なカリキュラムデータとして構築する方法を検討しつつ、開設時期ごとのデータの傾向について探索的な分析を行った。その結果、開設時期によって開講科目の教科間バランスが変わっていることが明らかになった。2)私立通信制高校におけるカリキュラム運用に関する先行調査:1)で明らかになった科目や教科間のバランスの問題について、一部の学校にヒアリング調査を実施した。ここでは面接回数など法令に係る事項がカリキュラム作成に影響している可能性が明らかになった。3)教育課程に関する既存調査の整理:本研究の申請時点では想定していなかった既存調査の二次利用の可能性が明らかになった。
The purpose of this study is to clarify the characteristics of the application methods of communication system universities. The concrete aspects are: 1) the analysis of the construction of the system of educational curriculum application, 2) the implementation of the practical evaluation of the application of the system of private communication colleges and universities. A) Communication system colleges and universities with the same or non-registered students are subject to multiple students, and B) Private schools are newly established, and the internal content of communication system colleges and universities from the 1990s to the present is subject to the comparison and comparison, and the characteristics of this study are set forth. In 2022, the main topic was selected and organized. 1) Data structure: The curriculum of private communication colleges and universities was established at the beginning of this study. The method of constructing the curriculum system is discussed, and the tendency of opening the curriculum system is analyzed. The results, the opening period, the teaching time, the opening time, the opening time. 2) Preliminary investigation on the application of communication system in private communication colleges and universities: 1) The investigation on the application of communication system in some schools is carried out in the future. The possibility of creating a system of laws and regulations 3) Arrangement of existing surveys related to education curriculum: The application time of this study is determined by the possibility of secondary utilization of existing surveys.

项目成果

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科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Culture matters: Communication and education in Japan.
文化很重要:日本的交流和教育。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kanzaki;M. & Wardhani;W.
  • 通讯作者:
    W.
School refusal as a representation of questioning normality: Understanding the richness of socio-cultural transitions
拒绝上学是质疑正常性的表现:理解社会文化转型的丰富性
  • DOI:
    10.1177/1354067x221146487
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.6
  • 作者:
    Kanzaki Mami;Suzuki Hanako
  • 通讯作者:
    Suzuki Hanako
高校生の今を知ろう
让我们看看高中生现在在做什么
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kanzaki Mami;Suzuki Hanako;土岐玲奈;神崎真実
  • 通讯作者:
    神崎真実
生徒全体を支える場のデザイン
设计一个支持所有学生的场所
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kanzaki;M. & Wardhani;W.;神崎真実
  • 通讯作者:
    神崎真実
通学制の学校における通信教育・遠隔教育の活用
通勤学校函授/远程教育的利用
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濱沖 敢太郎其他文献

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    $ 2.58万
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