An empirical study of learning communities by people across borders, during the French War of Independence: Law 3 Brumaire (1795) on the organisation of public education, teachers and students
An empirical study of learning communities by people across borders, during the French War of Independence: Law 3 Brumaire (1795) on the organisation of public education, teachers and students
批准号:
22K02279
负责人:
小林 亜子
金额:
$2.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2022
资助国家:
日本
项目状态:
未结题
起止时间:
2022-04-01 至 2025-03-31
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会议论文
フランス革命期併合地・姉妹共和国における「公教育組織法」の施行・伝播とその受容
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批准号:18K02356
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2018
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负责人:小林 亜子
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依托单位:
フランス革命期「総裁政府公教育評議会」による公教育の組織過程に関する実証的研究
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批准号:12610244
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.86万
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财政年份:2000
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负责人:小林 亜子
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依托单位:
フランス革命期の公教育政策における「中央学校」の創設とその発展過程の実証的研究
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批准号:03710104
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项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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资助金额:$0.58万
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财政年份:1991
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负责人:小林 亜子
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依托单位: