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An empirical study of learning communities by people across borders, during the French War of Independence: Law 3 Brumaire (1795) on the organisation of public education, teachers and students

An empirical study of learning communities by people across borders, during the French War of Independence: Law 3 Brumaire (1795) on the organisation of public education, teachers and students
法国独立战争期间跨境学习社区的实证研究:关于公共教育、教师和学生组织的雾月三号法 (1795)
批准号:
22K02279
负责人:
小林 亜子
金额:
$2.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2022
资助国家:
日本
项目状态:
未结题
起止时间:
2022-04-01 至 2025-03-31

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フランス革命期併合地・姉妹共和国における「公教育組織法」の施行・伝播とその受容
  • 批准号:
    18K02356
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额:
    $2.75万
  • 财政年份:
    2018
  • 负责人:
    小林 亜子
  • 依托单位:
フランス革命期「総裁政府公教育評議会」による公教育の組織過程に関する実証的研究
  • 批准号:
    12610244
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额:
    $1.86万
  • 财政年份:
    2000
  • 负责人:
    小林 亜子
  • 依托单位:
フランス革命期の公教育政策における「中央学校」の創設とその発展過程の実証的研究
  • 批准号:
    03710104
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 资助金额:
    $0.58万
  • 财政年份:
    1991
  • 负责人:
    小林 亜子
  • 依托单位: