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The Action Research with Coordinators in Communities of Cooperative and Collaborative Activities between Communities and Shools.

社区与学校合作与协作活动的社区协调员行动研究。

基本信息

批准号：
22K02291
负责人：
早坂淳
金额：
$ 1.41万
依托单位：
Nagano University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究は「周辺的・補助的な参加から始まった地域住民が地域学校協働活動において中心的・主体的な当事者となる経緯を，地域コーディネーターの語り（ライフストーリー）を引き出すことでデータ（言語記録）を収集して質的な分析を通して顕在化すること」を目的に設定している。また「地域学校協働活動を中心的・主体的にコーディネートする地域住民とともに研究者が協働的にアクションリサーチを展開する。協働的アクションリサーチの過程で，地域コーディネーターの語りを言語記録（質的データ）を収集し定性的に分析する」ことを研究方法として採用している。研究対象の選定は，先行調査から長野県におけるＣＳの中で地域住民が主たるコーディネーターを担うことで相対的に成果認識が高くなっている学校を抽出し，そこで展開される地域学校協働活動を中心的にコーディネートする地域住民としている。2022（令和4）年度は，長野県におけるコミュニティ・スクール（地方版CSである信州型コミュニティスクールを含む）で継続的に地域コーディネーターとして活動している地域住民とともに二つの「地域コーディネーター養成講座」を企画・運営することを通して，アクションリサーチを展開した。アクションリサーチの課程で地域コーディネーターや地域学校協働活動に参画している地域住民の語り（ライフストーリー）を収集した。

In this study, the participants who participated in the center of coordinated activities of regional residential schools in the beginning of this study, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools, the participants of the center, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools in the beginning of this study, the participants of the week of this study, the participants in the center of the coordination activities of regional residential schools, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools in the beginning of this study, the participants of the center of coordination activities of regional residential schools, the participants of the center of coordination activities of regional residents and regional schools, the participants of the center of coordination activities of regional residents and regional schools, the participants in this study are interested in The students of the main body of the regional school coordination activity center, the residents of the region, and the researchers of the regional school coordination center. During the process of coordination, the data of the regional information system was analyzed qualitatively. The research methods were analyzed qualitatively. In the study of the selected project, we first asked the residents of Nagano to participate in the CS program, and the residents of the region to learn about the results of the study. The results of the study were drawn out from the school, and the training center of the regional school coordination activity center was launched. During the year of 2022 (Ling and 4), the local version of CS (the local version of the state-based information system) is responsible for the activities of regional residents and residents of the year. Please tell me how to spread out the exhibition. The district schools coordinate the activities, participate in the drawing program, and collect the information of the residents in the area.