攻撃的乳幼児の増加する東日本大震災被災地における保育士向け心理教育プログラム開発
攻撃的乳幼児の増加する東日本大震災被災地における保育士向け心理教育プログラム開発
批准号:
22K02384
负责人:
大橋 良枝
金额:
$2.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2022
资助国家:
日本
项目状态:
未结题
起止时间:
2022-04-01 至 2025-03-31
中文摘要
2022年度は、愛着発達の問題を抱える子どもと保育者の関係性の問題が起き,そのことに困り感を抱いており,そのことの支援と調査に協力いただける仙台市内の保育園3園に対し、特定の園児を中心とした園内の観察調査及び聞き取り調査を5回行った。また、プログラム試案構築のため、Efler(2012)の保育所における乳幼児観察メソッドの理論的検討及び,困難な児を中心とした支援者ネットワークの内省力を高めることを狙った理論体系であるメンタライゼーション理論に基づいたグループワークのMBT-I(Introductory; Bateman et al., 2016)やAMBIT(Bevington et al.,2017)の検討会および研究も積み重ねた。とりわけ、MBT-Iについては保護者のためのプログラム構造の理論的検討を行った。また、AMBITについては、精神科医を中心とした実施検討ワーキンググループを立ち上げ、国内で本理論を実施する上での壁について検討し始めた。また、足立らにより、仙台市内の保育園園長/主事のグループプログラムや、石巻の子育て支援センターとの協働事業が展開し、代表者の大橋も2023年度より参加し、プログラム実施の糸口を探り始めているところである。
英文摘要
2022年度は、愛着発達の問題を抱える子どもと保育者の関係性の問題が起き,そのことに困り感を抱いており,そのことの支援と調査に協力いただける仙台市内の保育園3園に対し、特定の園児を中心とした園内の観察調査及び聞き取り調査を5回行った。また、プログラム試案構築のため、Efler(2012)の保育所における乳幼児観察メソッドの理論的検討及び,困難な児を中心とした支援者ネットワークの内省力を高めることを狙った理論体系であるメンタライゼーション理論に基づいたグループワークのMBT-I(Introductory; Bateman et al., 2016)やAMBIT(Bevington et al.,2017)の検討会および研究も積み重ねた。とりわけ、MBT-Iについては保護者のためのプログラム構造の理論的検討を行った。また、AMBITについては、精神科医を中心とした実施検討ワーキンググループを立ち上げ、国内で本理論を実施する上での壁について検討し始めた。また、足立らにより、仙台市内の保育園園長/主事のグループプログラムや、石巻の子育て支援センターとの協働事業が展開し、代表者の大橋も2023年度より参加し、プログラム実施の糸口を探り始めているところである。
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