不登校の大学生を対象とした課題解決型短期カウンセリングプログラムの構築

2022年度はまず、不登校を主訴として学生相談室に来談した事例について、筆者の所属する相談室のデータベースに2021年度までに蓄積されたデータをもとに実態調査を行なった。その結果、当初の仮説通り来談回数は5回以下が最も多く、その内訳としては当事者以外の者からの相談に対するコンサルテーション、及び中断事例が半数以上を占めること、他方では数年に渡り長期化する事例も一定の割合で存在することが確認された。次いで、「課題解決型短期カウンセリングプログラム」の構造を検討するため、これまでに筆者が担当した不登校の大学生の事例を中心に見直し、加えて、新たに筆者が担当することになった不登校の事例では、来談学生との関係性を見極めた上で、適切と思われた事例においては、カウンセリングの進め方について明確な目標設定と回数制限を設けるという方法について話し合いを行なった。これらから、当初想定していた明確な目標と回数を設定する短期カウンセリングプログラムは、それを導入するタイミングに注意が必要であり、長く不登校の状態を続けてきた学生の場合、そのようなプログラムに乗るにはレディネスが不十分であることが多いと考えられた。「短期」「課題」という言葉はインパクトが強く、また、「課題」を特定すること自体が困難な事例が多く、そこを整理するために、まずはある程度の時間をかける必要があることが明らかになった。そこで、先の不登校の事例の検討から「自立」や「大人になる」ということを、漠然とではあるが、不登校学生が「課題」と感じている様子が共通して認められたため、まず、2022年度後半には現代の我が国の大学生全般を対象に、「大人になる」ということがどういうことなのかを調べるアンケートを実施し、その分析を行なった。

2022年度はまず、不登校を主訴として学生相談室に来談した事例について、筆者の所属する相談室のデータベースに2021年度までに蓄積されたデータをもとに実態調査を行なった。その結果、当初の仮説通り来談回数は5回以下が最も多く、その内訳としては当事者以外の者からの相談に対するコンサルテーション、及び中断事例が半数以上を占めること、他方では数年に渡り長期化する事例も一定の割合で存在することが確認された。次いで、「課題解決型短期カウンセリングプログラム」の構造を検討するため、これまでに筆者が担当した不登校の大学生の事例を中心に見直し、加えて、新たに筆者が担当することになった不登校の事例では、来談学生との関係性を見極めた上で、適切と思われた事例においては、カウンセリングの進め方について明確な目標設定と回数制限を設けるという方法について話し合いを行なった。これらから、当初想定していた明確な目標と回数を設定する短期カウンセリングプログラムは、それを導入するタイミングに注意が必要であり、長く不登校の状態を続けてきた学生の場合、そのようなプログラムに乗るにはレディネスが不十分であることが多いと考えられた。「短期」「課題」という言葉はインパクトが強く、また、「課題」を特定すること自体が困難な事例が多く、そこを整理するために、まずはある程度の時間をかける必要があることが明らかになった。そこで、先の不登校の事例の検討から「自立」や「大人になる」ということを、漠然とではあるが、不登校学生が「課題」と感じている様子が共通して認められたため、まず、2022年度後半には現代の我が国の大学生全般を対象に、「大人になる」ということがどういうことなのかを調べるアンケートを実施し、その分析を行なった。