Impact of vulnerable situations on development and educational outcomes: studies on children with disabilities, indigenous children, and children in conflicts
弱势状况对发展和教育成果的影响:对残疾儿童、土著儿童和冲突中儿童的研究
基本信息
- 批准号:23K01424
- 负责人:
- 金额:$ 2.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2028-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
山崎 泉其他文献
山崎 泉的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('山崎 泉', 18)}}的其他基金
中小企業における会計基準の選択が成長性および収益性に与える影響の検証
探讨会计准则选择对中小企业成长和盈利能力的影响
- 批准号:
23K01716 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
荻江節の史的研究
荻节的历史研究
- 批准号:
09710314 - 财政年份:1997
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
相似海外基金
中等教育段階における教育政策が低所得層の教育成果に与える影響
中等教育政策对低收入群体教育成果的影响
- 批准号:
22K13416 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
An Empirical Study on the Relevance between the Educational Achievement of Students and the Organization of School Administration, including Student Guidance and Counseling
学生教育成绩与学校行政组织(包括学生辅导和咨询)相关性的实证研究
- 批准号:
21K02454 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Predicting STEM educational achievement and career pathways from spatial ability and non-cognitive factors
从空间能力和非认知因素预测 STEM 教育成就和职业道路
- 批准号:
2613396 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Studentship
教育成果評価のための新しいQOL尺度の開発
开发新的 QOL 量表来评估教育成果
- 批准号:
19K02400 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ORA (Round 5) The Development of Inequalities in Child Educational Achievement: A Six Country Study
ORA(第五轮)儿童教育成就不平等的发展:六国研究
- 批准号:
ES/S015191/1 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Research Grant
DICE The Development of Inequalities in Child Educational Achievement: A Six Country Study
DICE 儿童教育成就不平等的发展:六国研究
- 批准号:
396832565 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Research Grants
When immigrants are aiming high: Educational achievement and attainment in light of greater aspirations
当移民志存高远时:基于更大愿望的教育成就和成就
- 批准号:
390731161 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Infrastructure Priority Programmes
Mental health and educational achievement in UK adolescents
英国青少年的心理健康和教育成就
- 批准号:
ES/P00881X/1 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Research Grant
Does inclusive education improve the educational achievement of people with disabilities: evidence from Nepal
全纳教育能否提高残疾人的教育成就:来自尼泊尔的证据
- 批准号:
16K13356 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Investigating the inter-relationship between diabetes and children's educational achievement.
调查糖尿病与儿童教育成绩之间的相互关系。
- 批准号:
MR/N015428/1 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Fellowship