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A Study of Modern History Education in Micronesia and Its Neighboring Regions: Toward the Forging of Mutual Understanding between Japan and the Regions
密克罗尼西亚及其周边地区近代史教育研究：促进日本与地区之间的相互理解
基本信息
- 批准号：23K02217
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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玉井 昇其他文献
サモアにおける廃棄物管理の変貌
萨摩亚废物管理转型
- DOI：
- 发表时间：
2004 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
渡辺 幸倫;玉井 昇;貫 真英;TAMAI Noboru;KAWAMURA Chizuko;TAMAI Noboru;WATANABE Yukinori;NUKI Masahide;渡辺 幸倫;貫 真英;北澤 恒人 - 通讯作者：
北澤 恒人
ツバル環境問題をめぐる内発的側面からの一考察-廃棄物処理の現状と課題-
从内生角度研究图瓦卢的环境问题——废物处理的现状和挑战——
- DOI：
- 发表时间：
2005 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hirose;Y. et al.;玉井 昇 - 通讯作者：
玉井 昇
An Internal View point of Environmental Issues in Tuvalu The Present Condition and the Problem on Waste Management
图瓦卢环境问题的内部视角 废物管理现状及问题
- DOI：
- 发表时间：
2005 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
渡辺 幸倫;玉井 昇;貫 真英;TAMAI Noboru;KAWAMURA Chizuko;TAMAI Noboru - 通讯作者：
TAMAI Noboru
Current Educational Issues in the Republic of Marshall Islands
马绍尔群岛共和国当前的教育问题
- DOI：
- 发表时间：
2005 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
渡辺 幸倫;玉井 昇;貫 真英;TAMAI Noboru;KAWAMURA Chizuko;TAMAI Noboru;WATANABE Yukinori - 通讯作者：
WATANABE Yukinori
パラオ共和国の中等学校における近現代史教育と日本関連テーマの取り扱い
帕劳共和国中学近代史教育及日本相关主题的处理
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
川崎典子;奥田梨絵;川崎 典子;相沢 友紀;相沢 友紀;玉井 昇 - 通讯作者：
玉井 昇
玉井 昇的其他文献
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{{ truncateString('玉井 昇', 18)}}的其他基金
旧日本委任統治領「ミクロネシア地域」の歴史教育に関する研究
密克罗尼西亚原日本托管地历史教育研究
- 批准号：
19K02538 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
建国後中国の歴史教育と対外政策に関する実証的研究
建国后中国历史教育与外交政策的实证研究
- 批准号：
24K15496 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
歴史教育における開かれた古代地中海世界史研究―「歴史総合」「世界史探究」授業開発
历史教育中古地中海世界史的开放研究：开设“综合历史”和“世界历史探究”课程
- 批准号：
24H02438 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
グローバル化した市民性を育成する日韓歴史教育理論の比較教科教育史研究
比较学科教育史研究日韩历史教育理论以培养全球化公民意识
- 批准号：
24K05938 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
対外認識と自国認識の一体的な育成をはかる歴史教育実践の日独比較研究
对日本和德国历史教育实践的比较研究，旨在综合培养国内外意识。
- 批准号：
24K06008 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
植民地期、早稲田大学史学科朝鮮人留学生の歴史教育経験に関する基礎研究
早稻田大学历史系韩国学生殖民时期历史教育经历的基础研究
- 批准号：
24KJ0208 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
メタヒストリー学習に基づく「社会に開かれた歴史教育実践」の実現化促進条件
基于元历史学习推动实现“历史教育实践向社会开放”的条件
- 批准号：
23K02337 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
フランス第三共和政期女子中等教育の歴史教育の世俗化ーボルドー地区に着目してー
法国第三共和国时期女子中学历史教育的世俗化：以波尔多地区为中心
- 批准号：
23KJ1693 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
地球市民意識を涵養する探究的歴史教育の実現－国内外の事例分析と単元開発－
实现培养世界公民意识的探索性历史教育 -国内外案例及单元开发分析-
- 批准号：
23K02376 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Learning Legacies: The role of history education in transitional justice and the "culture wars"
学习遗产：历史教育在转型正义和“文化战争”中的作用
- 批准号：
ES/W00724X/1 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Fellowship
歴史教育における感性BMIを用いた情報提示と学習効果に関する研究
感性BMI在历史教育中的信息呈现与学习效果研究
- 批准号：
21K02798 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)