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Development of experimental materials and curriculum for practical learning of control engineering
控制工程实践学习实验教材和课程开发
基本信息
- 批准号：23K02779
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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川田 昌克其他文献
伸張型LMIに基づくアクロボットのゲインスケジューリング制御系設計
基于可伸缩LMI的acrobot增益调度控制系统设计
- DOI：
- 发表时间：
2007 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
R. Higashi;T. Imachi;S. Yagitan;東 亮一;川田昌克;川田 昌克;川田昌克;川田昌克;川田 昌克 - 通讯作者：
川田 昌克
LMIに基づく制御系解析・設計( 制御系解析・設計における数値計算/数式処理ソフトウェアの活用)
基于LMI的控制系统分析与设计（数值计算/公式处理软件在控制系统分析与设计中的运用）
- DOI：
10.11509/isciesci.55.5_165 - 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
川田 昌克;蛯原 義雄 - 通讯作者：
蛯原 義雄
Scilabで学ぶわかりやすい数値計算法
使用 Scilab 学习易于理解的数值计算方法
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
R. Higashi;T. Imachi;S. Yagitan;東 亮一;川田昌克;川田 昌克;川田昌克;川田昌克;川田 昌克;川田昌克;川田昌克 - 通讯作者：
川田昌克
マインドストームNXTを利用した制御工学教育
使用 Mindstorms NXT 控制工程教育
- DOI：
- 发表时间：
2009 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
R. Higashi;T. Imachi;S. Yagitan;東 亮一;川田昌克;川田 昌克;川田昌克 - 通讯作者：
川田昌克
System requirements for modern satellite SAR missions
现代卫星 SAR 任务的系统要求
- DOI：
- 发表时间：
2009 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
R. Higashi;T. Imachi;S. Yagitan;東 亮一;川田昌克;川田 昌克;川田昌克;川田昌克;川田 昌克;川田昌克;川田昌克;Seisuke Fukuda - 通讯作者：
Seisuke Fukuda
川田 昌克的其他文献
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{{ truncateString('川田 昌克', 18)}}的其他基金
ディスクリプタ表現を利用した多目的ゲインスケジューリングと実システムへの応用
使用描述符表示的多目标增益调度及其在实际系统中的应用
- 批准号：
16760355 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
連立LMIの非共通解に基づくディスクリプタシステムの多目的ゲインスケジューリング
基于耦合LMI非公解的描述符系统多目标增益调度
- 批准号：
14750381 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
探究学習教材とカリキュラム開発プロセスを主体的・体験的に学ぶ研修システムの構築
建立独立、体验式学习探究性学习材料和课程开发流程的培训体系
- 批准号：
24K06053 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小中学校の学びの連続性を見通したインクルーシブな国語科教育のカリキュラム開発
着眼于小学和初中学习连续性的全纳日语教育课程开发
- 批准号：
24K06069 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
算数・数学科における関数の理解の改善を図るためのカリキュラム開発及び評価の研究
课程开发和评估研究，以提高对算术/数学系职能的理解
- 批准号：
24K06065 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読解テキスト（ノンフィクション）の分析指標に基づく高等学校国語科カリキュラム開発
基于阅读文本（非小说类）分析指标的高中日语课程开发
- 批准号：
24K06073 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教師教育における多様性に対応した教員の資質能力とカリキュラム開発
应对教师教育多样性的教师资格和课程开发
- 批准号：
24K05630 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
文理横断・文理融合教育におけるカリキュラム開発及び学修成果測定に関する総合的研究
跨文化、跨学科教育中课程开发和学习成果测量的综合研究
- 批准号：
24K06078 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「探究」を志向した新しいカリキュラム開発研究－STEMを視野に入れて
以“探究”为导向的新课程开发研究——牢记STEM
- 批准号：
24KJ1724 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
道徳教育を核に据えた生徒エージェンシーの育成のためのカリキュラム開発
以德育为核心培养学生能动性的课程开发
- 批准号：
24H02398 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
課題発見・解決力を育む探究型創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究
开发和验证基于探究的创造力教育课程的实践研究，以培养问题发现和解决问题的技能
- 批准号：
24K05939 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「見方・考え方」を軸にした道徳教育カリキュラム開発の包括的研究
以“观点与思维方式”为核心的德育课程开发综合研究
- 批准号：
24K05957 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)