Building professional learning communities in a large Australian school district: School leadership within an information and communications technology (ICT) environment
在澳大利亚大型学区建立专业学习社区:信息和通信技术 (ICT) 环境中的学校领导力
基本信息
- 批准号:LP0219704
- 负责人:
- 金额:$ 14.13万
- 依托单位:
- 依托单位国家:澳大利亚
- 项目类别:Linkage Projects
- 财政年份:2002
- 资助国家:澳大利亚
- 起止时间:2002-09-01 至 2005-09-01
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Recent school restructuring in Australia has centred on devolution and the development of self-managing schools. In another layer of workplace complexity for school leaders, the past decade of educational restructuring has also been characterised by incre
澳大利亚最近的学校结构调整的重点是权力下放和发展自我管理的学校。对于学校领导人来说,工作场所的另一层复杂性是,过去十年的教育结构调整也以增加为特征
项目成果
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专著数量(0)
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会议论文数量(0)
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A/Prof Geoffrey Giddings其他文献
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在澳大利亚大型学区建立专业学习社区:信息和通信技术 (ICT) 环境中的学校领导力
- 批准号:
ARC : LP0219704 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Linkage Projects
相似国自然基金
基于短寿蛋白肿瘤疫苗诱导的抗瘤作用及其机制的研究
- 批准号:30771999
- 批准年份:2007
- 资助金额:33.0 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
Building Capacity through Professional Learning Communities to Advance Identity Integration in STEM Pre-Service Teacher Preparation
通过专业学习社区进行能力建设,促进 STEM 职前教师准备中的身份整合
- 批准号:
2345042 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Standard Grant
Building Rural Aspirations In Neuroscience with Science, Technology, Engineering, and Mathematics (BRAIN-STEM)
用科学、技术、工程和数学构建神经科学领域的农村愿望 (BRAIN-STEM)
- 批准号:
10665287 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Enabling Ethical Research; A Bioethics Capacity Building Program in Pakistan
促进伦理研究;
- 批准号:
10655410 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Enabling Ethical Research; A Bioethics Capacity Building Program in Pakistan
促进伦理研究;
- 批准号:
10418844 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Building Supports Towards a Useful, Usable, and In-Use Framework of Professional Competencies in the Informal STEM Learning Field
为非正式 STEM 学习领域建立有用、可用和正在使用的专业能力框架提供支持
- 批准号:
2215274 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Standard Grant
Building a Supervisor Professional Learning Model to Improve Internships in Information and Communication Technology
建立主管专业学习模式以改善信息和通信技术实习
- 批准号:
2134583 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Standard Grant
Building Adaptability for Teaching Online through Peer-Reviewed, Active-Learning Resources and Professional Development
通过同行评审、主动学习资源和专业发展培养在线教学的适应性
- 批准号:
2043996 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Standard Grant
Building Adaptability for Teaching Online through Peer-Reviewed, Active-Learning Resources and Professional Development
通过同行评审、主动学习资源和专业发展培养在线教学的适应性
- 批准号:
2044118 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Standard Grant
Building Adaptability for Teaching Online through Peer-Reviewed, Active-Learning Resources and Professional Development
通过同行评审、主动学习资源和专业发展培养在线教学的适应性
- 批准号:
2044189 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别:
Standard Grant
Sustainable Academic Capacity Building of Excellence through Research and Training Program (SACERT) Learning Collaborative
通过研究和培训计划(SACERT)学习协作实现卓越的可持续学术能力建设
- 批准号:
10875302 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 14.13万 - 项目类别: