Anxiety driven imbalance of top-down and bottom-up processing during emotion perception and affective associative learning (C01)

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Bottom-up und top-down Prozesse der emotionalen Wahrnehmung und des emotionalen Lernens sind mittels EEG/MEG sowie in Kombination mit rTMS dissoziierbar. Es wird vermutet, dass Angst zu einer Verstärkung schneller bottom-up Prozesse bei gleichzeitiger Abschwächung späterer top-down Kontrollprozesse führt. Diese Hypothese soll in diesem Antragszeitraum mittels experimenteller Angstinduktion bei gesunden Probanden und Patienten mit Angsterkrankungen getestet werden.