L2 Motivation and Metacognition
L2 Motivation and Metacognition
L2 动机和元认知
批准号：
25770200
负责人：
Leis Adrian
金额：
$2.58万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
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会议论文
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Leis, A]
通讯作者：
A
Flipped Learning and EFL Proficiency: An Empirical Study
翻转学习和英语水平：实证研究
翻转学习和英语水平：实证研究
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
Journal of the Tohoku English Language Education Society
影响因子：
--
作者：
[Leis, A]
通讯作者：
A
A Comparative Study of Flipped and Traditional Classrooms in an EFL Environment.
英语环境中翻转课堂和传统课堂的比较研究。
英语环境中翻转课堂和传统课堂的比较研究。
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Leis, A]
通讯作者：
A
Flipped Learning and L2 Motivation
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批准号：17K04523
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2017
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负责人：Leis Adrian
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依托单位：
海外基金
