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Elucidation of implicit statistical learning and mechanisms of human memory enhancement and memory inhibition
阐明内隐统计学习以及人类记忆增强和记忆抑制的机制
基本信息
- 批准号：26780414
- 负责人：
- 金额：$ 2.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
オブジェクトの規則性の学習による記憶促進・抑制
通过学习对象规律促进/抑制记忆
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sachio Otsuka;Jun Saiki;大塚幸生・西山めぐみ・齋木 潤
- 通讯作者：大塚幸生・西山めぐみ・齋木 潤
Statistical learning enhances memory for objects from triplets and impairs memory for objects inserted into triplets
统计学习增强了对三元组中的对象的记忆，并削弱了对插入三元组中的对象的记忆
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sachio Otsuka;Jun Saiki;Sachio Otsuka & Jun Saiki
- 通讯作者：Sachio Otsuka & Jun Saiki
Visual statistical learning enhances memory for objects from triplets and impairs memory for letters inserted into triplets
视觉统计学习增强了对三元组中的物体的记忆，并削弱了对插入三元组中的字母的记忆
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sachio Otsuka;Jun Saiki
- 通讯作者：Jun Saiki
Memory is Enhanced and Inhibited by Statistical Regularities
统计规律会增强或抑制记忆
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sachio Otsuka;Jun Saiki;大塚幸生・西山めぐみ・齋木 潤;Sachio Otsuka
- 通讯作者：Sachio Otsuka
Gift from statistical learning: Visual statistical learning enhances memory for sequence elements and impairs memory for items that disrupt regularities
- DOI：10.1016/j.cognition.2015.11.004
- 发表时间：2016-02-01
- 期刊：
- 影响因子：3.4
- 作者：Otsuka, Sachio;Saiki, Jun
- 通讯作者：Saiki, Jun
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Otsuka Sachio;Saiki Jun - 通讯作者：
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Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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15016020 - 财政年份：2003
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Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
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14780087 - 财政年份：2002
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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- 批准号：
12045239 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
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- 批准号：
08771200 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)