日本の科学技術政策と大湾区の革新発展研究・中日言語の比較対照研究

日本科技政策与大湾区创新发展研究、中日语言比较研究

• 批准号: 22KF0244
• 负责人: 古川 裕
• 金额: $ 0.9万
• 依托单位: Osaka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2023
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2023-03-08 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22KF0244/
• 关键词: 日本語; 中国語; 同形語

日本語と中国語の同形語を収集し分析対象に取り上げて、文法性と意味の両面における、両者の共通性とそれぞれの個性を比較対照した。その結果、日本語と中国語における同形語は主に2音節漢字語で、話し言葉よりは書面語において使われることが多く、文体的には文言的なニュアンスがあることが分かってきた。これは、日本人学習者に対する中国語教育において注意すべき点として扱うことを示唆するものである。また、中国人学習者に対する日本語教育においても、文字面での共通性だけに頼って教え学んではいけないことを示すものである。

Japanese と Chinese language の isomorphous language を 収 set し analysis like に seaborne take り げ て, grammar と mean の struck surface に お け る, struck の convergence と そ れ ぞ れ の personality を more polices according し た. そ の results, Japanese と Chinese language に お け る isomorphous language は main に 2-syllable Chinese language words, but words し で leaf よ り は written に お い て make わ れ る こ と が く, stylistic に は of classical Chinese な ニ ュ ア ン ス が あ る こ と が points か っ て き た. こ れ は, Japanese learners に す seaborne る Chinese language education に お い て note す べ き point と し て Cha う こ と を in stopping す る も の で あ る. ま た, Chinese learners に す seaborne る Japanese education に お い て も, text で の convergence だ け に 頼 っ て teaches え ん で は い け な い こ と を shown す も の で あ る.