Impact of the presentation on the learning process in the flipped classroom
Impact of the presentation on the learning process in the flipped classroom
翻转课堂中演示对学习过程的影响
批准号：
26750078
负责人：
Sugimori Kimikazu
金额：
$1.33万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2016-03-31
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連載：ルーブリックが結ぶ教育接続⑨ 学生と教師を結ぶアクティブラーニングとルーブリック
系列：通过细则连接的教育联系 ⑨ 连接学生和教师的主动学习和细则
系列：通过细则连接的教育联系 ⑨ 连接学生和教师的主动学习和细则
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
文部科学教育通信
影响因子：
--
作者：
[大前暁政, 杉森公一]
通讯作者：
杉森公一
アクティブ・ラーニングを取り入れた授業づくり
创建包含主动学习的课程
创建包含主动学习的课程
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[石村司，岡本勝，松原行宏, 大前暁政, 杉森公一, 杉森公一]
通讯作者：
杉森公一
アクティブラーニング型授業の構成要素 -知との対話・協同・探究をめぐる技法と授業設計
主动学习课程的组成部分 - 围绕对话、协作和知识探究的技术和课程设计
主动学习课程的组成部分 - 围绕对话、协作和知识探究的技术和课程设计
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[中村和彦・宮下信吾・久保哲也, 石村司， 岡本勝， 松原行宏， 岩根典之, 杉森公一]
通讯作者：
杉森公一
アクティブラーニング入門」おける反転授業の授業設計ー深い学習アプローチに向かう科学・技術と社会論の援用
“主动学习导论”中翻转课堂的课程设计：利用科学、技术和社会理论实现深度学习方法
“主动学习导论”中翻转课堂的课程设计：利用科学、技术和社会理论实现深度学习方法
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[石村司，岡本勝，松原行宏, 大前暁政, 杉森公一]
通讯作者：
杉森公一
連載：ルーブリックが結ぶ教育接続⑫ 教師の学習（能力開発）を促すルーブリック
系列：通过评分标准连接的教育联系 ⑫ 鼓励教师学习的评分标准（能力发展）
系列：通过评分标准连接的教育联系 ⑫ 鼓励教师学习的评分标准（能力发展）
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
文部科学教育通信
影响因子：
--
作者：
[草間裕介, 石川翔也, 横井雄亮, 橋本修, 石村司， 岡本勝， 松原行宏, 大前暁政, 中村和彦・斎藤馨・藤原章雄・奥山賢一・中村忠廣・伊東恵子・八代一浩, 草間裕介，佐藤将之，橋本修, 杉森公一, 大前暁政, 岡本勝，石村司，松原行宏, 中村和彦・福本塁・岡歩美, 杉森公一]
通讯作者：
杉森公一
共 10 条
Action research of dialogue-based educational development to encourage reflective practice in education
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批准号：18K02699
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.58万
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财政年份：2018
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负责人：Sugimori Kimikazu
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依托单位：