がん患者の服薬アドヒアランスを支援する外来看護師の自己完結型学習プログラムの開発

为门诊护士制定独立的学习计划，以支持癌症患者的药物依从性

• 批准号: 22K10833
• 负责人: 永松 有紀
• 金额: $ 2万
• 依托单位: University of Occupational and Environmental Health, Japan
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K10833/
• 关键词: 外来看護; 服薬アドヒアランス; 学習プログラム; がん; 経口抗がん剤; eラーニング

がん患者の外来化学療法の継続には、服薬管理や副作用の対処などの服薬アドヒアランスの維持、向上に向け、生活状況を考慮した支援が重要となる。多忙な外来看護師が服薬アドヒアランス支援を行うためには、現場で活用できる知識・技術を効果的に獲得する学習プログラムが必要である。本研究ではCOVID-19禍に対応したデジタル技術を活用した学び方を組み入れ、自身で学び、理解度が確認できる自己完結型の学習プログラムを開発する。本年度は学習プログラム案の作成準備として、まず、COVID-19禍での経口抗がん剤治療を受ける患者への国内の外来看護の現状についての文献や学会参加により情報収集を行った。その結果、入院中から看護師が薬剤師と連携し外来へと継続する取り組みや服薬アセスメントツールMedication Assessment Tool: MAT）の活用が行われている一方で、自宅での内服状況の確認や症状アセスメントの不十分さ、経済的な支援内容の説明の難しさが外来看護の課題としてあることが明らかになった。次に、がん診療に日常的にかかわる外来看護師への面接調査準備のため協力施設を募る予定であったが、COVID-19感染拡大により医療機関への出入りが困難となり中止せざるを得ない状況となった。そのため、本年度は主に最新のがん患者の服薬アドヒアランスに関する看護支援についての情報収集および国内外の文献検討へと切り替えて、学習プログラム案の内容について検討を行った。

It is important for patients to respond to external chemotherapy, to manage side effects, to maintain and improve their health, and to consider support for their living conditions. No matter how busy foreign caregivers are, it is necessary for them to provide professional support and gain learning opportunities by using knowledge and technology on the spot. This study aims to develop a comprehensive approach to learning and development in response to COVID-19. This year, we will study the preparation of the project, the treatment of COVID-19, the current situation of patients and foreign care in China, and the collection of information about the participation of the society. Results, admission, nurse, contact, external care, selection, service, Medication Assessment Tool: MAT), application, confirmation of internal conditions at home, symptoms, difficulties in explaining support content, external care issues, etc. In addition, the daily diagnosis and treatment of foreign nurses, face-to-face investigation preparation, collaborative implementation, pre-determined recruitment, COVID-19 infection, large access to medical institutions, difficulties in access, suspension, and status. This year, we will focus on the latest information collection on patient care and support, and the review of domestic and foreign literature. We will also review and discuss the contents of the study program.