Recognition of Paralanguage Speech Acts

副语言言语行为的识别

基本信息

  • 批准号:
    26370606
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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专利数量(0)
日本語を学習する中国大学生に対する日本留学への意識調査ー南京工業大学を中心にー
中国学习日语的大学生对日本留学态度调查 - 聚焦南京工程学院 -
ビジネス日本語教育の指導と実践
商务日语教育指导与实践
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    方泙;松岡地津子;福岡昌子;福岡昌子;福岡昌子
  • 通讯作者:
    福岡昌子
留学生の就職に関する意識調査とビジネス日本語教育への示唆
留学生就业意识调查及其对商务日语教育的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    方泙;松岡地津子;福岡昌子;福岡昌子
  • 通讯作者:
    福岡昌子
大学日語第三冊
大学日语第3卷
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    趙平;黄周他
  • 通讯作者:
    黄周他
ブラジル人学校の保護者への意識調査とその子弟への日本語指導について
对巴西学校家长及其孩子的日语教学的调查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    川口直巳;西山幸子;鈴木絵莉;遊佐美和子;夏目礼子;五反田智美;川口直巳 他8名;川口直巳 他8名;川口直巳 他6名;福岡昌子
  • 通讯作者:
    福岡昌子
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  • 通讯作者:
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  • 作者:
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  • 作者:
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Fukuoka Masako其他文献

About the Category Perception of the Japanese Plosive of Beijing/Shanghai/Seoul Dialect speaker
关于北京/上海/首尔方言使用者的日语爆破音的类别感知
Plosive Acquisition Study of Korean Learners of Japanese-The Mechanism of Perception and Pronunciation-
韩国日语学习者的爆破习得研究-感知和发音的机制-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2005
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中西久実子;福岡 昌子;札野 寛子;松永 典子;福 岡 昌 子;山田敏弘;野田尚史;札野 寛子;前田直子;松永 典子;福 岡 昌 子;中西久実子;Hiroko Fudano;中西久実子;山田敏弘;福 岡 昌 子;Noriko Matsunaga;野田尚史;Hiroko Fudano;山田敏弘;Fukuoka Masako;Noriko Matsunaga;熊谷明泰;野田尚史;札野 寛子;Fukuoka Masako;山田敏弘;松永 典子;札野 寛子;熊谷明泰;山田敏弘;Fukuoka Masako
  • 通讯作者:
    Fukuoka Masako
中国語話者に期待される日本語研究の新展開
期待汉语使用者的日语研究新进展
  • DOI:
  • 发表时间:
    2005
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中西久実子;福岡 昌子;札野 寛子;松永 典子;福 岡 昌 子;山田敏弘;野田尚史;札野 寛子;前田直子;松永 典子;福 岡 昌 子;中西久実子;Hiroko Fudano;中西久実子;山田敏弘;福 岡 昌 子;Noriko Matsunaga;野田尚史;Hiroko Fudano;山田敏弘;Fukuoka Masako;Noriko Matsunaga;熊谷明泰;野田尚史
  • 通讯作者:
    野田尚史
Common Features and Dissimilar Features in the Learning Process : the Perception of Japanese Plosives by Korean and Chinese Speakers (the interim report)
学习过程中的共同特征和不同特征:韩国人和中国人对日语爆破音的感知(临时报告)
Interference and Developmental Process : Creating an Interlanguage Through Acquisition of Plosives
干扰和发展过程:通过习得爆破音创造中介语

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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The Mechanism of Perception and Generation of Japanese Plosives in the Context of Mutual Similarities and Differences in North East Asian Languages
东北亚语言异同背景下日语爆破音的感知和生成机制
  • 批准号:
    17K02773
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study on social influence due to food wastes and losses to young people's cognitive change
食物浪费和损失对年轻人认知变化的社会影响研究
  • 批准号:
    15K12283
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

相似海外基金

人称表現を用いた心的態度の伝達ストラテジーに関する日仏対照言語学研究
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  • 批准号:
    20K13030
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
心的態度から捉えた日本語文の理解過程とその日本語教育への適用
从心态角度理解日语句子的过程及其在日语教育中的应用
  • 批准号:
    02951036
  • 财政年份:
    1990
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (Research Fellowship)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

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