Developmental interrelationships among reading comprehension ability in English and its components: A longitudinal study
Developmental interrelationships among reading comprehension ability in English and its components: A longitudinal study
英语阅读理解能力及其组成部分之间发展的相互关系：一项纵向研究
批准号：
26370697
负责人：
Yamashita Junko
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
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Knowledge and skill factors that account for EFL reading: The case of Japanese learners from Grade 9 to 11.
影响 EFL 阅读的知识和技能因素：以 9 至 11 年级日语学习者为例。
影响 EFL 阅读的知识和技能因素：以 9 至 11 年级日语学习者为例。
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yamashita, J., & Shiotsu, T.]
通讯作者：
T.
Possibility of semantic involvement in the L1-L2 congruency effect in the processing of L2 collocations
L2 搭配处理中 L1-L2 一致性效应中语义参与的可能性
L2 搭配处理中 L1-L2 一致性效应中语义参与的可能性
DOI：
10.1075/jsls.17024.yam
发表时间：
2018
期刊：
Journal of Second Language Studies
影响因子：
1
作者：
[Yamahsita, J.]
通讯作者：
J.
Prompts in a phrasal decision task for investigating L1 effects on the acquisition of L2 collocations
提示进行短语决策任务，以调查 L1 对习得 L2 搭配的影响
提示进行短语决策任务，以调查 L1 对习得 L2 搭配的影响
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yamashita, J.]
通讯作者：
J.
Word frequency, collocational frequency, L1 congruency, and proficiency in L2 collocational processing: What accounts for L2 performance?
词频、搭配频率、L1 一致性以及 L2 搭配处理的熟练程度：是什么影响了 L2 的表现？
词频、搭配频率、L1 一致性以及 L2 搭配处理的熟练程度：是什么影响了 L2 的表现？
DOI：
10.1017/s0272263117000237
发表时间：
2017
期刊：
Studies in Second Language Acquisition.
影响因子：
--
作者：
[Wolter, B., & Yamashita, J.]
通讯作者：
J.
第二言語読解のコンポーネント：メタ分析と日本の中等教育レベルの横断的研究から
第二语言阅读理解的组成部分：日本中等教育水平的荟萃分析和横断面研究
第二语言阅读理解的组成部分：日本中等教育水平的荟萃分析和横断面研究
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yamashita, J., 山下淳子]
通讯作者：
山下淳子
共 14 条