The Development of Multimedia English Sound Training Materials for Japanese Elementary School Children from Perspectives of Difficulty and Intelligibility
从难度和可理解性角度看日本小学生多媒体英语声音训练材料的开发
基本信息
- 批准号:26370732
- 负责人:
- 金额:$ 2.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
複数の技能を統合した英語指導のあり方(英語指導法DVD)
如何整合多种技能进行英语教学(英语教学方法DVD)
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nishio;Y.;& Tsuzuki;M.;寺尾智史;寺尾智史;西尾由里;巽 徹;巽 徹;鈴木達也・都築雅子他5名;巽徹
- 通讯作者:巽徹
Intelligibility of Japanese Accented English for Korean Native Speakers
韩语母语者日语口音英语的可理解性
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nishio;Y.;& Joto;A;Tsuzuki Masako & Miki H.K. Bong
- 通讯作者:Tsuzuki Masako & Miki H.K. Bong
Preliminary Studies of Intelligibility Assessment of Japanese Accents by Korean Native Speakers of English
英语母语韩国人对日语口音清晰度评估的初步研究
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tsuzuki;M.;& Bong;Miki H. K.
- 通讯作者:Miki H. K.
小学校における英語音声指導に関する実態調査
小学英语音频教学现状调查
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hajime Ono;Miki Obata & Noriaki Yusa;遊佐典昭;遊佐典昭;遊佐典昭;金情浩;遊佐典昭;Neal Snape and Noriaki Yusa;三宅美鈴,上斗晶代,西尾由里
- 通讯作者:三宅美鈴,上斗晶代,西尾由里
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Development of Multimedia Materials to Improve the Pronunciation of English of Elementary School Teachers from the Perspective of Accuracy and Intelligibility
从准确性和可理解性角度开发多媒体材料提高小学教师英语发音
- 批准号:
23501131 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
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$ 2.91万 - 项目类别:
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$ 2.91万 - 项目类别:
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为日语初学中文者构建单词发音语料库,开发发音判定用单词练习应用程序
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- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
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使用智能手机语音识别功能,考虑到非母语人士的误识别倾向的发音学习系统。
- 批准号:
24K06231 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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未发音名词表达和相应代词的语义解释
- 批准号:
24K03958 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
配偶時の発音コミュニケーションから検証する甲虫の種多様化プロセスの解明
基于交配过程中的声音交流阐明甲虫物种多样化的过程
- 批准号:
23KJ1705 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
分数と時間の言語表現における発音されない名詞に関する研究
分数和时间语言表达中的未发音名词研究
- 批准号:
23K12170 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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音乐系听障儿童歌唱教学方法的开发:应用该方法克服音盲
- 批准号:
23K02489 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)