On constructoin of distributed LMS to realize universal e-Learning environment

构建分布式学习管理系统实现通用电子学习环境

基本信息

  • 批准号:
    25280124
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 9.15万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
A New Approach for Delivering e-Learning Complex Courses in Indonesia
在印度尼西亚提供电子学习复杂课程的新方法
Potential of e-Learning for Enhancing Graduate and Undergraduate Education
电子学习在加强研究生和本科生教育方面的潜力
Comparison of E-learning Readiness in Yangon and Mandalay Technological Universities in Myanmar
缅甸仰光和曼德勒理工大学的电子学习准备情况比较
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mon Mon The;Thanda Win;May Zin Oo; Tsuyoshi Usagawa
  • 通讯作者:
    Tsuyoshi Usagawa
Importance of E-learning Education for Technological Universities in Myanmar and Influences on Students’ E-Learning Readiness
电子学习教育对缅甸科技大学的重要性及其对学生电子学习准备程度的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mon Mon The;Thanda Win;May Zin Oo;Tsuyoshi Usagawa
  • 通讯作者:
    Tsuyoshi Usagawa
FCF 学生証と Android 端末による出席管理システムの Moodle への実装
在Moodle上使用FCF学生ID和Android设备实现考勤管理系统
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    仲島悠平;前川嵩博;永井孝幸;喜多敏博; 苣木禎史;宇佐川毅
  • 通讯作者:
    宇佐川毅
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  • 通讯作者:
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  • 作者:
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学习分析:分析学习者在混合课程中表现的各个方面。以阿富汗喀布尔理工大学为例。
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  • 财政年份:
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