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SUMMER INSTITUTE FOR BIOLOGY EDUCATION
暑期生物教育学院
基本信息
- 批准号：3452514
- 负责人：
- 金额：$ 29.24万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：1991
- 资助国家：美国
- 起止时间：1991-09-30 至 1994-08-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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RAYMOND KESSEL其他文献
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{{ truncateString('RAYMOND KESSEL', 18)}}的其他基金
TEACHER/SCIENTIST PARTNERSHIPS--IMPACTING DRUG ABUSE
教师/科学家合作伙伴关系——影响药物滥用
- 批准号：
2398004 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
TEACHER/SCIENTIST PARTNERSHIPS--IMPACTING DRUG ABUSE
教师/科学家合作伙伴关系——影响药物滥用
- 批准号：
2898063 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
TEACHER/SCIENTIST PARTNERSHIPS--IMPACTING DRUG ABUSE
教师/科学家合作伙伴关系——影响药物滥用
- 批准号：
2733578 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
CREATING LINKAGES: AODA, DOMESTIC VIOLENCE AND PRE
建立联系：AODA、家庭暴力和预防
- 批准号：
2290508 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
SHOWCASE ON MODEL PROGS FOR PREV OF PERINATAL SUB ABUSE
预防围产期亚虐待的示范项目展示
- 批准号：
3060102 - 财政年份：1991
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
相似海外基金
The evaluation of science education which deals with and makes understand the relationship among the regions (physics, chemistry, biology, and geology) by experience of raising marine organisms
通过海洋生物的饲养经验，处理并理解各区域（物理、化学、生物、地质）之间的关系的科学教育评价
- 批准号：
16K00957 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Integrated Science Education for Discovery in Introductory Biology (InSciED-In)
生物学导论中发现的综合科学教育 (InSciED-In)
- 批准号：
1432414 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
Continuing Grant
Development of science education teaching materials that has cooperated with chemisty and biology for elementary and junior high school students.
开发与化学、生物相结合的中小学生科普教材。
- 批准号：
25350205 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Integrated, miniaturized fluorescence microscopes for biology research and general science education
用于生物学研究和普通科学教育的集成小型荧光显微镜
- 批准号：
1063292 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
Continuing Grant
Development and Evaluation of StarCellBio: A Cell Biology Experiment Simulator for Science Education
StarCellBio：科学教育细胞生物学实验模拟器的开发与评估
- 批准号：
1122616 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
Standard Grant
Curricular Learning to Optimize Science Education: C.L.O.S.E. the Gap in Introductory Biology
优化科学教育的课程学习：C.L.O.S.E.
- 批准号：
1118890 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 29.24万 - 项目类别：
Standard Grant