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Making links: the role of interclausal connectives in children's comprehension of text

Making links: the role of interclausal connectives in children's comprehension of text
建立联系：句间连接词在儿童理解文本中的作用
批准号：
ES/E002676/1
负责人：
Kate Cain
金额：
$14.8万
依托单位：
Lancaster University
依托单位国家：
英国
项目类别：
Research Grant
财政年份：
2006
资助国家：
英国
项目状态：
已结题
起止时间：
2006 至 --
来源：
https://gtr.ukri.org/projects?ref=ES%2FE002676%2F1
关键词：
Makinglinksroleinterclausalconnectives

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Making links : the role of interclausal connectives in children's comprehension of text
建立联系：句间连接词在儿童理解文本中的作用
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Hannah Nash (author)]
通讯作者： Hannah Nash (author)
Making links: can young readers make use of interclausal connectives to guide their text comprehension?
建立链接：年轻读者可以利用句间连接词来指导他们的文本理解吗？
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Kate Cain (author)]
通讯作者： Kate Cain (author)
Establishing coherence: The influence of interclausal connectives on young readers' text representations
建立连贯性：句间连接词对年轻读者文本表征的影响
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Kate Cain (Author)]
通讯作者： Kate Cain (Author)
Young readers' online generation of causal inferences
年轻读者在线生成因果推论
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Kate Cain (Author)]
通讯作者： Kate Cain (Author)
共 6 条
    Language-specific and language-general influences on reading comprehension development: comparisons between an alphabetic and morphographic script
    • 批准号：
      ES/K010425/1
    • 项目类别：
      Research Grant
    • 资助金额：
      $9.99万
    • 财政年份：
      2013
    • 负责人：
      Kate Cain
    • 依托单位：
      Lancaster University
    海外基金