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PROFESSIONAL DEVELOPMENT
职业发展
基本信息
- 批准号：9360331
- 负责人：
- 金额：$ 15.74万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：2015
- 资助国家：美国
- 起止时间：2015-08-01 至 2017-09-18
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Emma Fernandez-Repollet其他文献
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{{ truncateString('Emma Fernandez-Repollet', 18)}}的其他基金
Collaborative Approaches to Advance Minority Health and Health Disparities Research for Biology to Bedside and Social Determinants
推进少数族裔健康和健康差异研究的合作方法，从生物学到临床和社会决定因素
- 批准号：
9914719 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
CENTER FOR INFORMATION TECHNOLOGY AND TELECOMMUNICATIONS
信息技术和电信中心
- 批准号：
9360325 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
相似国自然基金
水稻边界发育缺陷突变体abnormal boundary development(abd)的基因克隆与功能分析
- 批准号：32070202
- 批准年份：2020
- 资助金额：58 万元
- 项目类别：面上项目
Development of a Linear Stochastic Model for Wind Field Reconstruction from Limited Measurement Data
- 批准号：
- 批准年份：2020
- 资助金额：40 万元
- 项目类别：
相似海外基金
SBP: Collaborative Research: Improving Engagement with Professional Development Programs by Attending to Teachers' Psychosocial Experiences
SBP：协作研究：通过关注教师的社会心理体验来提高对专业发展计划的参与度
- 批准号：
2314254 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
Standard Grant
Program Assessment Conference for Mathematics: Creating Tools for Math Departments to Self-Assess Professional Development Programs for their Graduate Student Instructors
数学项目评估会议：为数学系创建工具来自我评估研究生导师的专业发展项目
- 批准号：
2306211 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
Standard Grant
Investigating Video-based Graduate Teaching Assistant Professional Development to Support Universal Design for Learning in Undergraduate Chemistry Courses
调查基于视频的研究生助教专业发展以支持本科化学课程学习的通用设计
- 批准号：
2236260 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
Standard Grant
Professional Development for Molecular Life Science Educators to Increase Retention and Success of Undergraduate STEM Students
分子生命科学教育工作者的专业发展，以提高本科 STEM 学生的保留率和成功率
- 批准号：
2310451 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
Standard Grant
Supporting Degree Completion in Engineering and Engineering Technology Programs through Experiential Learning and Self-Directed Professional Development
通过体验式学习和自主专业发展支持工程和工程技术课程的学位完成
- 批准号：
2221230 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
Standard Grant
EIT Food Activities 2023 - 20161-23 Professional Development Programme
EIT 食品活动 2023 - 20161-23 专业发展计划
- 批准号：
10094631 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
EU-Funded
Collaborative Research: Uncovering Biology Department Cultural Commitments to Graduate Student Teaching Professional Development
合作研究：揭示生物学系对研究生教学专业发展的文化承诺
- 批准号：
2300999 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Examining Elementary Mathematics Teachers' Behaviors and Learning with an Online Professional Development Platform
合作研究：利用在线专业发展平台检查小学数学教师的行为和学习
- 批准号：
2301274 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
Continuing Grant
Collaborative Research: GP-GO: Climate Leaders Academy: a professional development opportunity in the geosciences
合作研究：GP-GO：气候领袖学院：地球科学领域的专业发展机会
- 批准号：
2232215 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 15.74万 - 项目类别：
Continuing Grant