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The effects of the National Assessment Program - Literacy and Numeracy on Australian School Communities
国家评估计划 - 识字和算术对澳大利亚学校社区的影响
基本信息
- 批准号：DE120101469
- 负责人：
- 金额：$ 26.54万
- 依托单位：
- 依托单位国家：澳大利亚
- 项目类别：Discovery Early Career Researcher Award
- 财政年份：2012
- 资助国家：澳大利亚
- 起止时间：2012-01-02 至 2015-06-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
The National Assessment Program - Literacy and Numeracy is a significant part of Australian schooling for all stakeholders, but there is little research investigating claims of improved educational outcomes. This project examines the positive and negative effects of the National Assessment Program - Literacy and Numeracy testing on classroom pedagogy, curriculum and student learning through the experiences of teachers and parents.
国家评估计划-识字和算术是澳大利亚学校教育的重要组成部分，对所有利益相关者来说，但很少有研究调查改善教育结果的说法。该项目通过教师和家长的经验，考察了国家评估方案--识字和算术测试对课堂教学、课程和学生学习的积极和消极影响。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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