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Foreign word learning by 14-month-old infants
14个月大婴儿的外语单词学习
基本信息
- 批准号：449927-2013
- 负责人：
- 金额：$ 0.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：University Undergraduate Student Research Awards
- 财政年份：2013
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2013-01-01 至 2014-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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daEstrela, Chelsea其他文献
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{{ truncateString('daEstrela, Chelsea', 18)}}的其他基金
Word learning in two languages by bilingual infants
双语婴儿用两种语言学习单词
- 批准号：
432606-2012 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
University Undergraduate Student Research Awards
相似国自然基金
联机手写新疆维吾尔文字符识别研究
- 批准号：60863009
- 批准年份：2008
- 资助金额：22.0 万元
- 项目类别：地区科学基金项目
相似海外基金
The neural underpinnings of speech and nonspeech auditory processing in autism: Implications for language
自闭症患者言语和非言语听觉处理的神经基础：对语言的影响
- 批准号：
10827051 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Investigating Vocabulary Learning Strategies: Spaced or Massed Word Cards?
研究词汇学习策略：间隔词卡还是集中词卡？
- 批准号：
24K04110 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Ambiguities in children's language input and linguistic/communicative disambiguating cues: a comparison between Japanese and French
儿童语言输入中的歧义和语言/交际消歧线索：日语和法语的比较
- 批准号：
23K18644 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
The effect of tiredness on attention, word-learning, and their respective brain regions in infancy.
婴儿期疲劳对注意力、单词学习及其各自大脑区域的影响。
- 批准号：
2887987 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Studentship
First Language Effects in Word Conceptual Learning: Comparing Second Language Learning in Adults and Children
第一语言对单词概念学习的影响：比较成人和儿童的第二语言学习
- 批准号：
22KJ2655 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Touch to learn: How sensory cues impact word segmentation and learning
触摸学习：感官线索如何影响分词和学习
- 批准号：
10764458 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Touch to learn: How sensory cues impact word segmentation and learning
触摸学习：感官线索如何影响分词和学习
- 批准号：
10584077 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：