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Exploring Intelligent Tutoring Algorithms in an Educational Game
探索教育游戏中的智能辅导算法
基本信息
- 批准号：497105-2016
- 负责人：
- 金额：$ 0.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：University Undergraduate Student Research Awards
- 财政年份：2016
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2016-01-01 至 2017-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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Goldthorpe, Zachariah其他文献
Goldthorpe, Zachariah的其他文献
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{{ truncateString('Goldthorpe, Zachariah', 18)}}的其他基金
Study of Module Category for Regular W-Algebra of d(2, 1; alpha)
d(2, 1; alpha)正则W-代数模范畴的研究
- 批准号：
543463-2019 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Alexander Graham Bell Canada Graduate Scholarships - Master's
Improved Guarantees for Bidirectional Heuristic Search
双向启发式搜索的改进保证
- 批准号：
527832-2018 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
University Undergraduate Student Research Awards
Vertex Algebras and Modular Forms
顶点代数和模形式
- 批准号：
511621-2017 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
University Undergraduate Student Research Awards
相似国自然基金
Intelligent Patent Analysis for Optimized Technology Stack Selection:Blockchain BusinessRegistry Case Demonstration
- 批准号：
- 批准年份：2024
- 资助金额：万元
- 项目类别：外国学者研究基金项目
相似海外基金
Accelerating Skill Acquisition in Complex Psychomotor Tasks via an Intelligent Extended Reality Tutoring System
通过智能扩展现实辅导系统加速复杂精神运动任务中的技能习得
- 批准号：
2302838 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Intelligent Tutoring System with Examples Requiring Gap Completion for Novice Programmers
为新手程序员提供间隙补全示例的智能辅导系统
- 批准号：
570275-2022 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Postgraduate Scholarships - Doctoral
NSF-BSF: Utilizing Neurophysiological Measures to Better Understand and Improve Engagement and Learning with Intelligent Tutoring Systems
NSF-BSF：利用神经生理学措施通过智能辅导系统更好地理解和改善参与和学习
- 批准号：
2141139 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
Trainee Response to Intelligent Tutoring Instruction: A Randomized Controlled Trial
学员对智能辅导指令的反应：随机对照试验
- 批准号：
486174 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Studentship Programs
Just-in-Time, Online, Intelligent Tutoring for Automated System Integration: Developing a Problem-Solving Environment that Enhances Student Learning
自动化系统集成的即时、在线、智能辅导：开发一个增强学生学习的解决问题的环境
- 批准号：
2044449 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Supporting collaborative reflection by K-12 teachers with analytics from intelligent tutoring software
通过智能辅导软件的分析支持 K-12 教师的协作反思
- 批准号：
2119501 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Comprehensive study on fostering active learning using an intelligent tutoring System for collaborative learning
利用协作学习的智能辅导系统促进主动学习的综合研究
- 批准号：
20H04299 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Immersive Modular Preparedness Intelligent Tutoring (IMPRINT)
沉浸式模块化准备智能辅导（IMPRINT）
- 批准号：
10459897 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Immersive Modular Preparedness Intelligent Tutoring (IMPRINT)
沉浸式模块化准备智能辅导（IMPRINT）
- 批准号：
10627877 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Participatory Design and Evaluation of an Intelligent Cree Tutoring System
智能 Cree 辅导系统的参与式设计与评估
- 批准号：
540757-2019 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
University Undergraduate Student Research Awards