Enhancing Student Curiosity using Robot-Embodied Conversational Agents
Enhancing Student Curiosity using Robot-Embodied Conversational Agents
使用机器人会话代理增强学生的好奇心
批准号：
534987-2019
负责人：
Ceha, Jessy
金额：
$1.53万
依托单位：
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Postgraduate Scholarships - Doctoral
财政年份：
2020
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-01-01 至 2021-12-31
中文摘要
翻译
社交机器人，学习，教育，人机交互，人机交互，好奇心，可教机器人，参与，对话代理，语音助手
英文摘要
social robotics, learning, education, human-robot interaction, human-computer interaction, curiosity, teachable robots, engagement, conversational agents, voice assistants
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Enhancing Student Curiosity using Robot-Embodied Conversational Agents
-
批准号：534987-2019
-
项目类别：Postgraduate Scholarships - Doctoral
-
资助金额：$1.53万
-
财政年份：2019
-
负责人：Ceha, Jessy
-
依托单位：
海外基金
