刷新
{{item.name}}会员
Neuroscience in Literacy
读写能力中的神经科学
基本信息
- 批准号：CRC-2019-00175
- 负责人：
- 金额：$ 8.74万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Canada Research Chairs
- 财政年份：2022
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2022-01-01 至 2023-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
literacy brain imaging reading writing connectivity fMRI spelling
识字，脑成像，阅读，写作连通性，功能磁共振成像，拼写
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Cummine, Jacqueline其他文献
Manipulating instructions strategically affects reliance on the ventral-lexical reading stream: Converging evidence from neuroimaging and reaction time
- DOI：
10.1016/j.bandl.2012.04.009 - 发表时间：
2013-05-01 - 期刊：
- 影响因子：2.5
- 作者：
Cummine, Jacqueline;Gould, Layla;Borowsky, Ron - 通讯作者：
Borowsky, Ron
A Study of Null Effects for the Use of Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) in Adults With and Without Reading Impairment.
对使用或没有阅读障碍的成年人中使用经颅直流刺激（TDC）的无效效应的研究。
- DOI：
10.1162/nol_a_00020 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：3.2
- 作者：
Cummine, Jacqueline;Villarena, Miya;Onysyk, Taylor;Devlin, Joseph T. - 通讯作者：
Devlin, Joseph T.
NEUROLOGICAL EVALUATION OF THE SELECTION STAGE OF METAPHOR COMPREHENSION IN INDIVIDUALS WITH AND WITHOUT AUTISM SPECTRUM DISORDER
- DOI：
10.1016/j.neuroscience.2017.08.001 - 发表时间：
2017-10-11 - 期刊：
- 影响因子：3.3
- 作者：
Chouinard, Brea;Volden, Joanne;Cummine, Jacqueline - 通讯作者：
Cummine, Jacqueline
A Functional Neuroimaging Case Study of Meares-Irlen Syndrome/Visual Stress (MISViS)
- DOI：
10.1007/s10548-011-0212-z - 发表时间：
2012-07-01 - 期刊：
- 影响因子：2.7
- 作者：
Chouinard, Brea D.;Zhou, Crystal I.;Cummine, Jacqueline - 通讯作者：
Cummine, Jacqueline
A functional investigation of RAN letters, digits, and objects: How similar are they?
- DOI：
10.1016/j.bbr.2014.08.038 - 发表时间：
2014-12-15 - 期刊：
- 影响因子：2.7
- 作者：
Cummine, Jacqueline;Szepesvari, Eszter;Georgiou, George K. - 通讯作者：
Georgiou, George K.
Cummine, Jacqueline的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Cummine, Jacqueline', 18)}}的其他基金
Investigations of neural networks associated with basic reading processes
与基本阅读过程相关的神经网络的研究
- 批准号：
RGPIN-2018-03992 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Investigations of neural networks associated with basic reading processes
与基本阅读过程相关的神经网络的研究
- 批准号：
RGPIN-2018-03992 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Neuroscience In Literacy
读写能力中的神经科学
- 批准号：
CRC-2019-00175 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Canada Research Chairs
Neuroscience in Literacy
读写能力中的神经科学
- 批准号：
CRC-2019-00175 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Canada Research Chairs
Investigations of neural networks associated with basic reading processes
与基本阅读过程相关的神经网络的研究
- 批准号：
RGPIN-2018-03992 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Investigations of neural networks associated with basic reading processes
与基本阅读过程相关的神经网络的研究
- 批准号：
RGPIN-2018-03992 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Investigations of neural networks associated with basic reading processes
与基本阅读过程相关的神经网络的研究
- 批准号：
RGPIN-2018-03992 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Understanding Basic Reading Processes: A Behavioural and Neuroanatomical Approach
了解基本阅读过程：行为和神经解剖学方法
- 批准号：
386617-2012 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Understanding Basic Reading Processes: A Behavioural and Neuroanatomical Approach
了解基本阅读过程：行为和神经解剖学方法
- 批准号：
386617-2012 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Understanding Basic Reading Processes: A Behavioural and Neuroanatomical Approach
了解基本阅读过程：行为和神经解剖学方法
- 批准号：
386617-2012 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
相似海外基金
Neuroscience In Literacy
读写能力中的神经科学
- 批准号：
CRC-2019-00175 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Canada Research Chairs
Neuroscience in Literacy
读写能力中的神经科学
- 批准号：
CRC-2019-00175 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Canada Research Chairs
TAS::75 0893::TAS LOW LITERACY WEBSITE ON NEUROSCIENCE, DRUG ABUSE PREVENTION AN
塔斯马尼亚州::75 0893::塔斯马尼亚州关于神经科学、药物滥用预防和知识普及率较低的网站
- 批准号：
8441433 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Working together to treat back pain: neuroscience meets health literacy
共同治疗背痛：神经科学与健康素养的结合
- 批准号：
203227 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Fellowship Programs
TAS::75 0893::TAS LOW LITERACY WEBSITE ON NEUROSCIENCE, DRUG ABUSE PREVENTION AN
塔斯马尼亚州::75 0893::塔斯马尼亚州关于神经科学、药物滥用预防和知识普及率较低的网站
- 批准号：
8179925 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Promoting Science Literacy Through Neuroscience Laboratory Exercises
通过神经科学实验室练习提高科学素养
- 批准号：
0837830 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 8.74万 - 项目类别：
Standard Grant