建筑工人不安全行为机理及其在施工安全管理中的应用研究

建筑工人的不安全行为是造成安全事故的直接原因，在建设现场非常普遍。在工作环境和工作方法迅速改善的今天，减少建筑工人的不安全行为变得越来越迫切。.本项目首先基于行为是认知的产物的假设，在全面总结认知心理学重要理论的基础上，系统梳理了行为产生的认知模型，包括行为产生的认知原理、认知的环节构成和认知的相关属性等。其次，基于行为产生的认知模型，结合建筑工人的行为特点和不安全行为原因分析的需要，对建筑工人认知过程的环节构成和信息来源等方面进行分析，构建了适用于分析建筑工人不安全行为的认知模型；在此基础上，识别出导致建筑工人不安全行为的四种认知失效模式，进而通过文献研究、理论推导和案例研究全面识别四种认知失效模式产生的原因，亦即导致建筑工人不安全行为的根本原因；然后，通过行为观察、访谈等方法对建筑工人不安全行为产生的原因进行实证检验，结果证实从认知的角度分析建筑工人不安全行为产生的原因是合理的；最后，基于识别得到的导致建筑工人不安全行为的原因，为OHSAS18001建议的安全管理工作开发了不安全行为管理工具，包括不安全行为原因识别和调查工具、不安全行为管理措施、不安全行为管理工作的职责划分，以及安全检查的方式和流程等。.在理论层面，以认知失效为纽带建立起安全管理与建筑工人不安全行为之间的联系，揭示了安全管理失位和认知缺陷相互作用导致建筑工人不安全行为的认知机理，为研究建筑工人不安全行为提供了全面的理论基础。在实践层面，识别了导致建筑工人不安全行为的具体原因，为施工企业开发了不安全行为管理工具，这些工具可以协助企业实现全面安全管理，对提升企业管理建筑工人不安全行为的水平、改善企业的安全管理绩效，具有重要的应用价值。以本基金项目为依托，在国内外一流期刊和重要会议上发表了多篇被SCI和EI检索的文章，另有多篇文章在撰写和评审中。