在国内外光生物效应研究最新成果基础上，研究教室不同人工光源光谱和照明水平等对学生心理、生理健康及学习效率的综合影响。.借鉴国外在医院、办公建筑中，利用动态人工照明调节人体生理节律、提高工作效率的思路，通过心理、生理和综合模型的建立，就人工光源光谱/光强度对学生的综合影响进行定量研究；提出中小学教室人工照明合理模式，为教室健康照明的研究提供理论依据和参考。通过建立人工光源Cirtopic光谱光效率对比曲线，寻找到既满足健康照明要求、又有利于照明节能的教室人工照明光源及其组合形式；为方便、经济、有效地改善我国教室照明环境，完善我国教室照明设计标准提供理论依据和参考。.通过实验，搜集和分析有发展前景的白光LED在教室照明中应用的技术数据，为其今后大量应用提供参考。.本课题为国际前沿的照明研究课题，其成果有利于节能、健康，有着巨大的社会和经济效益。