Co-Designing User Personas and Risk Scenarios for Evaluating Adolescent Online Safety Interventions
Co-Designing User Personas and Risk Scenarios for Evaluating Adolescent Online Safety Interventions
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共同设计用户角色和风险场景以评估青少年在线安全干预措施
DOI：
10.1145/3584931.3606964
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Wisniewski, Pamela J.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Agha, Zainab;Miu, Kelsey;Piper, Sophia;Park, Jinkyung;Wisniewski, Pamela J.
青少年在线安全研究主要集中在为青少年设计干预措施，很少有评估提供有效的在线安全解决方案。在不模拟青少年在线风险的情况下评估这些解决方案是具有挑战性的。为了克服这一差距，我们与14名青少年进行了焦点小组合作，共同设计现实的在线风险场景及其相关的用户角色，这些角色可以用于对干预措施进行生态有效的评估。我们发现，青少年认为风险用户的特征是重要的，并设计了具有与风险类型相一致的特征的人物角色，更可信和真实，并通过物质内容吸引青少年。青少年还重新设计了风险场景，使其在信息泄露方面更加微妙，在网络欺凌方面更加严厉，在欺骗青少年方面更加令人信服。总的来说，这项工作提供了一个深入的了解类型的坏演员和危险的场景青少年设计的现实研究实验。
Adolescent online safety research has largely focused on designing interventions for teens, with few evaluations that provide effective online safety solutions. It is challenging to evaluate such solutions without simulating an environment that mimics teens online risks. To overcome this gap, we conducted focus groups with 14 teens to co-design realistic online risk scenarios and their associated user personas, which can be implemented for an ecologically valid evaluation of interventions. We found that teens considered the characteristics of the risky user to be important and designed personas to have traits that align with the risk type, were more believable and authentic, and attracted teens through materialistic content. Teens also redesigned the risky scenarios to be subtle in information breaching, harsher in cyberbullying, and convincing in tricking the teen. Overall, this work provides an in-depth understanding of the types of bad actors and risky scenarios teens design for realistic research experimentation.
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影响因子：
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作者：
Ashwaq Alsoubai;Jihye Song;Afsaneh Razi;N. Naher;M. D. Choudhury;P. Wisniewski
通讯作者：
Ashwaq Alsoubai;Jihye Song;Afsaneh Razi;N. Naher;M. D. Choudhury;P. Wisniewski
DOI：
10.1016/j.hfh.2023.100042
发表时间：
2023-04
期刊：
Human Factors in Healthcare
影响因子：
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作者：
Jinkyung Park;Irina Lediaeva;Amy J. Godfrey;Mariana Lopez;K. Madathil;H. Zinzow;P. Wisniewski
通讯作者：
Jinkyung Park;Irina Lediaeva;Amy J. Godfrey;Mariana Lopez;K. Madathil;H. Zinzow;P. Wisniewski
让我们来谈谈性爱：青少年如何寻求有关在线性经历的支持和建议
DOI：
10.1145/3313831.3376400
发表时间：
2020
期刊：
Let’s Talk about Sext: How Teens Seek Support and Advice for Online Sexual Interactions
影响因子：
--
作者：
Razi, Afsaneh;Badillo-Urquiola, Karla;Wisniewski, Pamela J.
通讯作者：
Wisniewski, Pamela J.
“直击根源”：共同设计实时社交媒体干预措施，预防青少年网络风险
影响因子：
--
作者：
Agha, Zainab;Badillo-Urquiola, Karla;Wisniewski, Pamela J.
通讯作者：
Wisniewski, Pamela J.
DOI：
10.1145/3358904
发表时间：
2019
期刊：
Interactions
影响因子：
--
作者：
A. Walker;Yaxing Yao;Christine Geeng;Roberto Hoyle;P. Wisniewski
通讯作者：
P. Wisniewski