Sequentielles Verhalten im Modell der Ratte: Rolle von Dopamin im Striatum

序列性学习，eine der grundlegenden Formen von Wissenserwerb bei Mensch und Tier, wum prozeduralen leren gezählt （Wissen <s:1> ber das¿wie）。<s:1>疾病认知功能方案在脑系统相关区域、额纹状体区域和多巴胺下的最佳估计。在Anlehnung和einem sehr verbreiteten测试中，在SRT中，在<s:1>序列序列中，在der Ratte entwickelt中，在einem Bestandteil der Basalganglien中，在einer Weise中，在untersucht werden soll中，在die mit biserigen Methoden beem Menschen和Affen nur sehr eingeschränkt möglich战争中，在SRT中，在测试中，在SRT中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中，在测试中。Mit Hilfe神经药理学，-toxischer和-chemischer Methoden and geprft， a) ob lokale阻断多巴胺能Rezeptoren在纹状体Sequenzverhalten spezifisch beeinträchtigt， und b) ob lokale Läsion纹状体多巴胺神经支配das Lernen oder ausf<e:1> hren bereits gelenzverhaltens stört。Diese Untersuchungen dienen sowohl grundlagenwissenschaftlichen Zwecken, d.h.d Erforschung von hirnmechanmenesr prozedurales Lernen und Verhalten，也auch dem besseren Verständnis von Krankheitsbildern， bedenen纹状体多巴胺之间的关系，insbesonere Morbus帕金森。

Sequentielles Lernen, eine der grundlegenden Formen von Wissenserwerb bei Mensch und Tier, wird zum prozeduralen Lernen gezählt (Wissen über das ¿wie ). Für diese kognitive Funktion scheinen bestimmte Hirnsysteme relevant zu sein, insbesondere fronto-striatale Regionen und der Botenstoff Dopamin. In Anlehnung an einen sehr verbreiteten Test beim Menschen (SRT) wurde ein Test für sequentielles Verhalten in der Ratte entwickelt, mit dem die Rolle von Dopamin im Striatum (einem Bestandteil der Basalganglien) in einer Weise untersucht werden soll, die mit bisherigen Methoden beim Menschen und Affen nur sehr eingeschränkt möglich war. Mit Hilfe neuropharmakologischer, -toxischer und -chemischer Methoden wird geprüft, a) ob lokale Blockade dopaminerger Rezeptoren im Striatum Sequenzverhalten spezifisch beeinträchtigt, und b) ob lokale Läsion striataler Dopamininnervation das Lernen oder Ausführen bereits gelernten Sequenzverhaltens stört. Diese Untersuchungen dienen sowohl grundlagenwissenschaftlichen Zwecken, d.h. der Erforschung von Hirnmechanismen für prozedurales Lernen und Verhalten, als auch dem besseren Verständnis von Krankheitsbildern, bei denen striatales Dopamin betroffen ist, insbesondere Morbus Parkinson.