Subscriptions and correspondences as principles of scientific publishing In the 18th century (exemplified at Stephan Alexander Würdtwein)

本课题旨在分析18世纪知识经济的运行机制。Jh.地方法院在波兰的”古典出版物“和自出版物中，有各种各样的Abstufungen，通过Anwendung eines als Pränumeration bezeichneten Sammelpatronage- Prinzips，与朋友和Gönner eines gelehrten Verfassers auf ein geplantes Werk subskribierten und ggf。他也是我的朋友，他也是我的朋友。在德国，18岁时就开始了战争。Jh.Am Beispiel von Stephan亚历山大Würdtwein（1722-1796）- zur Begründung sihe 3.1 - sollen exemplary anddetailliert die Variationsbreite von Verlagmodellen sowie die Gründe für hre jeweilige Anwendung untersucht，insbesondere jedoch die Bedeutung der sozialen und gelehrten Netzwerke wissenschaftlicher Autoren für die Möglichkeiten des Publizierens im 18. Jh.我们的韦尔登。Die Rekonstruktion von Würdtweins Netzwerken（Korrespondenten und Pränumeranten）garantiert zudem eine interdisziplinäre Aufmerksamkeit und Relevanz der Untersuchung.

Das Projekt ist auf die Analyse wichtiger Funktionsmechanismen des wissenschaftlichen Buchmarktgeschehens im 18. Jh. ausgerichtet. Zwischen den beiden Polen des „klassischen Verlags“ und des Selbstverlags gab es variantenreiche Abstufungen, besonders durch Anwendung eines als Pränumeration bezeichneten Sammelpatronage- Prinzips, nach dem Freunde und Gönner eines gelehrten Verfassers auf ein geplantes Werk subskribierten und ggf. auch schon im voraus bezahlten, um die Herstellung zu ermöglichen. Der Anteil wissenschaftlicher Werke, die auf dem Pränumerationsweg veröffentlicht wurden, war in Deutschland niemals höher als im 18. Jh.Am Beispiel von Stephan Alexander Würdtwein (1722–1796) – zur Begründung siehe 3.1 – sollen exemplarisch und detailliert die Variationsbreite von Verlagsmodellen sowie die Gründe für ihre jeweilige Anwendung untersucht, insbesondere jedoch die Bedeutung der sozialen und gelehrten Netzwerke wissenschaftlicher Autoren für die Möglichkeiten des Publizierens im 18. Jh. ausgeleuchtet werden. Die Rekonstruktion von Würdtweins Netzwerken (Korrespondenten und Pränumeranten) garantiert zudem eine interdisziplinäre Aufmerksamkeit und Relevanz der Untersuchung.