Expanding Chemistry Research Opportunities for Undergraduates at Harvey Mudd College

从化学（CHE）的部门这个奖项支持本科生（REU）网站由卡尔Haushalter和亚当约翰逊在哈维穆德学院的三个夏天，从2010年开始领导的研究经验。 该网站将支持10名学生每年夏天在一个为期十周的计划。 每年，至少有两名学生将从山招募。圣安东尼奥学院（Mt. SAC）--加州最大的单校区社区学院。 教师从山。SAC也将致力于研究。 研究项目涵盖化学的子学科，包括分析，生物，无机，有机，物理和理论化学。 示例项目包括：（2）电子转移反应中电子耦合元的理论研究及密度泛函理论的应用，（3）三甲基硅取代烯丙醇中Claisen重排反应的研究，（4）嵌段共聚物中纳米尺度二维结构的形成与控制，（5）嵌段共聚物中电子转移反应中电子耦合元的理论研究及密度泛函理论的应用，（6）嵌段共聚物中纳米尺度二维结构的形成与控制，（7）嵌段共聚物中电子转移反应中电子耦合元的理论研究及密度泛函理论的应用，（8）嵌段共聚物中三甲基硅取代烯丙醇中Claisen重排反应的理论研究，（9）嵌段共聚物中纳米尺度二维结构的形成与控制，（10）嵌段共聚物中纳米尺度二维结构的形成与控制，（11）嵌段共聚物中纳米尺度二维结构的形成与控制，（12）嵌段共聚物中电子转移反应中电子耦合元的理论研究及密度泛函理论的应用，（13）嵌段共聚物中三甲基硅取代烯丙醇中Claisen重排反应的理论研究，（11）嵌段共聚物中纳米尺度（4）DNA糖基化酶对共价修饰核小体的修复作用研究，（5）取代氨基联烯的催化不对称氢胺化反应研究，（6）绿色表面活性剂相图的光谱表征，（7）表面活性剂的结构与性质研究，（8）表面活性剂的结构与性质研究，（9）表面活性剂的结构与性质研究，（10）表面活性剂的结构与性质研究，（11）表面活性剂的结构与性质研究，（12）表面活性剂的结构与性质研究，（13）表面活性剂的结构与性质研究，（14）表面活性剂的结构与性质研究，（15）表面活性剂的结构与性质研究，（15）表面活性剂的结构与性质研究，（16）表面活性剂的结构与性质研究，（17）表面活性剂的结构与性质研究，（17）表面活性剂的结构与性质研究，（18）表面活性剂的结构与性质研究，（19）表面活性剂的结构与性质研究（7）从共培养中生长的内生真菌中发现新的次级代谢产物;（8）对介晶液晶化合物库的系统热力学研究;（9）在纳米结构氧化锌上使用卟啉染料的染料敏化太阳能电池的研究;以及（10）生物活性化合物的仿生和生物友好合成。 除了在夏季进行研究，参加该计划的学生将参加一些专业发展活动，特别强调沟通。 除了研究，学生将与弱势，第一代大学绑定的学生隶属于向上绑定程序。 青年科学家需要接触现代研究方法和工具，作为其培训的一部分。 这个REU网站的目的是提供前沿的研究培训化学问题的相关性，在广泛的化学子学科。 将与一所拥有大量代表性不足的学生的区域社区学院建立招聘伙伴关系。 在该研究中心参与研究的多元化学生群体将为研究生院和最终作为国家技术劳动力的一部分就业做好充分准备。

This award from the Division of Chemistry (CHE) supports a Research Experience for Undergraduates (REU) site led by Karl Haushalter and Adam Johnson at Harvey Mudd College for three summers, commencing in 2010. The site will support ten students per summer in a ten week program. Each year, a minimum of two students will be recruited from Mt. San Antonio College (Mt. SAC) -- the largest single campus community college in the state of California. Faculty from Mt. SAC will work on research, as well. The research projects span the sub-disciplines of chemistry, including analytical, biological, inorganic, organic, physical and theoretical chemistry. Sample projects include: (1) the study of the formation and control of nanoscopic two-dimensional structures in diblock copolymers; (2) the theoretical study of the electronic coupling element in electron transfer reactions and applications of density functional theory; (3) the study of the Claisen rearrangement in trimethylsilys substituted allylic alcohols; (4) the study of the DNA glycosylase initiated repair of covalently modified nucleosomes; (5) the study of the catalytic asymmetric hydroamination of substituted aminoallenes; (6) the spectral characterization of green surfactant phase diagrams; (7) the discovery of new secondary metabolites from endophytic fungi grown in co-culture; (8) the systematic thermodynamic study of a library of mesomorphic liquid crystalline compounds; (9) the study of dye-sensitized solar cells using porphyrin dyes on nanostructured zinc oxide; and (10) the biomimetic and bio-friendly synthesis of biologically-active compounds. In addition to conducting research during the summer, the students participating in this program will participate in a number of professional development activities, with a special emphasis on communication. In addition to research, students will work with disadvantaged, first-generation college bound students affiliated with the Upward Bound program. Young scientists need exposure to modern research methods and tools as part of their training. This REU site aims to provide cutting-edge research training in chemical problems of relevance in a broad range of chemistry sub-disciplines. Recruiting partnerships will be developed with a regional community college with a large population of underrepresented students. The diverse student cohort participating in research at this site will be well-prepared for graduate school, and eventual employment as part of the country's technical workforce.