A visualization of the process of emotional contagion using physiological indexes: Development of the program that fosters facial mimicry in the First-Year Experience program.
A visualization of the process of emotional contagion using physiological indexes: Development of the program that fosters facial mimicry in the First-Year Experience program.
使用生理指标对情绪传染过程进行可视化：开发第一年体验项目中促进面部模仿的项目。
批准号：
15K13117
负责人：
TANIDA SHIGEHITO
金额：
$2.0万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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コミュニケーション能力に資する共感性向上トレーニング―表情模倣を促進する可視化システムの開発－
有助于沟通能力的同理心提高训练 - 开发促进面部表情模仿的可视化系统 -
有助于沟通能力的同理心提高训练 - 开发促进面部表情模仿的可视化系统 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[谷田林士・内田萌・三村安純]
通讯作者：
谷田林士・内田萌・三村安純
対人場面における表情模倣と共感性の関連
人际情境中面部模仿与同理心的关系
人际情境中面部模仿与同理心的关系
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[谷田林士・石井麻莉・内藤千明]
通讯作者：
谷田林士・石井麻莉・内藤千明
社会福祉実習へ向けた共感性向上トレーニング：表情模倣実験を用いた検討
社会福利培训中的同理心提升培训：基于面部表情模仿实验的研究
社会福利培训中的同理心提升培训：基于面部表情模仿实验的研究
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[谷田林士・森田靖子・遠藤忠]
通讯作者：
谷田林士・森田靖子・遠藤忠
共感的な他者理解を育む初年次教育プログラムの一例－コミュニケーションスキルを向上させる表情模倣トレーニングの開発ー
培养对他人的同理心理解的第一年教育计划的示例 - 开发面部模仿训练以提高沟通技巧 -
培养对他人的同理心理解的第一年教育计划的示例 - 开发面部模仿训练以提高沟通技巧 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
大正大学教育開発推進センター年報
影响因子：
--
作者：
[谷田林士・内藤千明・石井麻莉・内田萌・三村安純・山屋奏美]
通讯作者：
谷田林士・内藤千明・石井麻莉・内田萌・三村安純・山屋奏美
表情認知における注意配分
面部表情识别中的注意力分配
面部表情识别中的注意力分配
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[谷田林士・森田靖子・遠藤忠, 倉元直樹, 谷田林士, 倉元直樹, 谷田林士]
通讯作者：
谷田林士
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