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Einwandererfamilien. Geschlechterverhältnisse und Akkulturation

Einwandererfamilien. Geschlechterverhältnisse und Akkulturation
移民家庭。
批准号:
5208220
负责人:
Professorin Dr. Leonie Herwartz-Emden
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Publication Grants
财政年份:
1999
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
1998-12-31 至 1999-12-31

项目摘要

项目成果

Professorin Dr. Leonie Herwartz-Emden的其他基金

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中文摘要
翻译
德意志联邦的经验表明,德意志联邦的经济和文化发展是最大的挑战。达鲁伯·希瑙斯住在维格利琴德·奥斯根堡西德意志家族的家中。这是一项系统化的工程,其目的是为了更好地满足所有家庭成员的需求。Konzepte von Männlichkeit and weblichkeit verdeutlichen sich in Vorstellungen von Elternschaft und in ErzieHungskonzepten,alltäglichen strategien,in Family iären and beruflichen Orientierungen and AnsprüChen,in der Verarbeitung interkultureller Kontakte und Erwartungen Sowie in der Konstitution der Sozialen Inlinfikation in Einwanderungskkation in der Verarbeitung interkultureller Kontakte und Erwartungen Sowie in der Konstitution der sozialen Inlinfikation in Einwanderungskontext.这两个词在德国和德国的传统中是不存在的,因为它们不存在于中国。
英文摘要
Auf der Grundlage empirischer Ergebnisse des im DFG Schwerpunkt FABER durchgeführten Forschungsprojektes wird ein Beitrag zu Akkulturationsstrategien von Einwandererfamilien in der Bundesrepublik Deutschland präsentiert. Darüber hinaus werden in vergleichender Perspektive Aussagen über westdeutsche Familien getroffen. Entlang eines systematischen Vergleichs von eingewanderten Frauen aus der Türkei, Aussiedlerinnen aus der ehemaligen Sowjetunion und westdeutschen Frauen werden zentrale Dimensionen der geschlechtsspezifischen Arbeitsteilung und der familiären Alltagsbewätigung dargelegt. Konzepte von Männlichkeit und Weiblichkeit verdeutlichen sich in Vorstellungen von Elternschaft und in Erziehungskonzepten, in alltäglichen Strategien, in familiären und beruflichen Orientierungen und Ansprüchen, in der Verarbeitung interkultureller Kontakte und Erwartungen sowie in der Konstitution der sozialen Indentifikation im Einwanderungskontext. Kontrastiert und ergänzt werden die Befunde in den genannten Bereichen durch den Einbezug der Einschätzungen der Männer aus den jeweiligen drei Untersuchungsgruppen.
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