Theoretical Worlds and literariy Transformations. The natural sciences in the light of science studies and late 20 th century English literature
Theoretical Worlds and literariy Transformations. The natural sciences in the light of science studies and late 20 th century English literature
批准号:
5406354
负责人:
Professor Dr. Dirk Vanderbeke
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Publication Grants
财政年份:
2003
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2002-12-31 至 2003-12-31
中文摘要
这一新的文学与自然科学的关系是文学与自然科学的关系。这种关系产生于1970年代的英语语言中,是“科学战争”的产物。文学与自然科学的关系是文学与自然科学的关系,文学与自然科学的关系是文学与自然科学的关系,文学与自然科学的关系是文学与自然科学的关系。德国人说,劳动是两种形式的。首先,我发现了一个与自然科学的基本概念和“科学战争”有关的批评,一个重要的角色是“自然科学的修辞”,它是文学科学的一个重要方面。Dabei ght mein Interesse,im Gegenerative zuanderen Arbeiten zu diesem Thema - nicht dahin,在自然科学中的元素Sprache als Beleg fürMängel in der Erkenntnisfähigkeit zu kritisieren; stattdessenwerden gerade auch Konzepte nutzbar gemacht,die z.B.梅塔芬的工作就是这样。在这方面,我首先要从语言学、修辞学、认知生物学和进化论的角度来研究Möglichkeit,Fragen nach der Sprachentstehung和Herkunft der anschein-biquitären meschen和poetischen Elemente der Sprachezu beleuchten。这份工作需要一个跨部门的生产线来完成。在第二个韦尔登中,文学的自然科学地位对他们来说是非常重要的。在前一阶段,我们对影响模式的一种准文字化的分类进行了批评,这种批评并不是对费勒的否定,而是对文本的一种探索,而且不仅仅是对自然科学的一种反思和批评,而是一种富有想象力的态度,这是一个等级制度的文本,也是一个关于知识体系的文本。
英文摘要
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den neuesten Entwicklungenim Verhältnis von Literatur und Naturwissenschaft.Dieses Verhältnis wurde in den letzten Jahrzehnten im englischsprachigenKontext von den sogenannten ’Science wars’ überlagert.An diesem Konflikt hatte (und hat) die Literaturwissenschafteinen beträchtlichen Anteil, und die dabei vertretenenPositionen haben in den Untersuchungen von literarischen Texten,die sich mit naturwissenschaftlichen Themen auseinandersetzen,deutliche Spuren hinterlassen.Die Arbeit ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten findet einekritische Auseinandersetzung mit der gegenwärtigen Diskussionum die Naturwissenschaften und mit den ’science wars’ statt.Eine besondere Rolle spielt dabei die ’Rhetorik der Naturwissenschaften’,da hier auch Aspekte der Literaturwissenschaftzum Tragen kommen. Dabei geht mein Interesse, im Gegensatz zuanderen Arbeiten zu diesem Thema - nicht dahin, rhetorischeElemente in der naturwissenschaftlichen Sprache als Beleg fürMängel in der Erkenntnisfähigkeit zu kritisieren; stattdessenwerden gerade auch Konzepte nutzbar gemacht, die z.B. die Erkenntnisträchtigkeitvon Metaphern untersuchen. Darüber hinaushabe ich in diesem Zusammenhang auf die Möglichkeit verwiesen,Aspekte aus der Gedächtnisforschung, der Rhetorik, der Kognitionsbiologieund der Evolutionstheorie dafür heranzuziehen,Fragen nach der Sprachentstehung und der Herkunft der anscheinendubiquitären rhetorischen und poetischen Elemente der Sprachezu beleuchten. Die Arbeit soll damit einen Beitrag auf demWeg zu einer produktiven Interdisziplinarität leisten. Im zweitenTeil werden zunächst einige der derzeit gängigen literaturwissenschaftlichenPositionen zur literarischen Verarbeitungneuerer naturwissenschaftlicher Themen behandelt. Im Vordergrundsteht dabei eine Kritik an der quasi verbindlichen kategorischenAblehnung von Einflussmodellen, da diese nicht nurkonzeptionelle Fehler aufweist, sondern auch dem Befund zuwiderläuft.Es folgen Untersuchungen von literarischen Texten,an denen sich nicht nur ein souveräner und kritischer Umgangmit naturwissenschaftlichen Themen zeigen lässt, sondern aucheine imaginative Bearbeitung, die jeden Verdacht auf ein hierarchischesGefälle oder eine Abhängigkeit von wissenschaftlichenWahrheitsansprüchen unterläuft.
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