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Mental workload factors and quality characteristics of a blended learning system in special needs education

Mental workload factors and quality characteristics of a blended learning system in special needs education
特殊需要教育混合学习系统的脑力负荷因素及质量特征
批准号:
25381291
负责人:
Kumai Masayuki
金额:
$3.08万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2013
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2013-04-01 至 2016-03-31

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就学前支援での情報交換におけるSNSの導入に関する検討(2)支援者を対象とした全国調査より
关于在学前支援中引入SNS进行信息交换的思考(2)来自针对支援者的全国调查
DOI: --
发表时间: 2013
期刊: 日本特殊教育学会第51回大会発表論文集
影响因子: --
作者: [安田輝男,飯塚潤一,岡本 明, 安田孝子, 森つくり,熊井正之, 市川あゆみ,安田輝男,坂本裕和,安田孝子,飯塚潤一, 殿山希,佐々木健,笹岡知子,近藤 宏,大越教夫., 成島朋美, 森つくり,熊井正之, 三浦巧也・林 安紀子・池田一成・熊谷 亮・田口禎子・橋本創一・小林正幸・大伴 潔・菅野 敦・小林 巌, Ohkoshi N., 李ソン熙,森浩平,泉山靖人,熊井正之, 松井 康, 松尾彩子・橋本創一・林安紀子, 菅原弘,橋本陽介,松浦淳,熊井正之, 歌代萌子・林安紀子・三浦巧也・橋本創一, 楊娟,橋本陽介,泉山靖人,熊井正之, 熊井正之,森つくり,菅原弘,樫木暢子,森浩平,松浦淳,古山貴仁,橋本陽介,小林徹, 三浦巧也・林安紀子・橋本創一・田口禎子・熊谷亮, 菅原弘,橋本陽介,松浦淳,熊井正之, 林安紀子・坂爪一幸・近藤綾子・橋本創一・霜田浩伸, 橋本陽介,高橋幸子,阿部高晃,菅原弘,相楽典子,永田真吾,熊井正之, 爲川雄二・橋本創一・林安紀子・菅野敦, 高橋幸子,橋本陽介,阿部高晃,菅原弘,永田真吾,熊井正之]
通讯作者: 高橋幸子,橋本陽介,阿部高晃,菅原弘,永田真吾,熊井正之
DOI: --
发表时间: 2013
期刊: 日本特殊教育学会第51回大会発表論文集
影响因子: --
作者: [安田輝男,飯塚潤一,岡本 明, 安田孝子, 森つくり,熊井正之, 市川あゆみ,安田輝男,坂本裕和,安田孝子,飯塚潤一, 殿山希,佐々木健,笹岡知子,近藤 宏,大越教夫., 成島朋美, 森つくり,熊井正之, 三浦巧也・林 安紀子・池田一成・熊谷 亮・田口禎子・橋本創一・小林正幸・大伴 潔・菅野 敦・小林 巌, Ohkoshi N., 李ソン熙,森浩平,泉山靖人,熊井正之, 松井 康, 松尾彩子・橋本創一・林安紀子, 菅原弘,橋本陽介,松浦淳,熊井正之, 歌代萌子・林安紀子・三浦巧也・橋本創一, 楊娟,橋本陽介,泉山靖人,熊井正之, 熊井正之,森つくり,菅原弘,樫木暢子,森浩平,松浦淳,古山貴仁,橋本陽介,小林徹, 三浦巧也・林安紀子・橋本創一・田口禎子・熊谷亮, 菅原弘,橋本陽介,松浦淳,熊井正之, 林安紀子・坂爪一幸・近藤綾子・橋本創一・霜田浩伸, 橋本陽介,高橋幸子,阿部高晃,菅原弘,相楽典子,永田真吾,熊井正之, 爲川雄二・橋本創一・林安紀子・菅野敦, 高橋幸子,橋本陽介,阿部高晃,菅原弘,永田真吾,熊井正之, 森浩平,田中敦士,熊井正之, 橋本創一・林 安紀子・熊谷 亮・霜村 麦・田口禎子・堂山亞希・三浦巧也・宮﨑義成・平田悠紀乃・児玉由希子・栗原治子・川池順也・山田真幸・松尾彩子・仁科いくみ, 武居 渡, 渡邉雅俊, 古山貴仁,橋本陽介,熊井正之,川間健之介, 武居 渡, 橋本創一・林安紀子・松尾直博・田口禎子・霜村麦・堂山亞希, 渡邉雅俊, 阿部高晃,橋本陽介,高橋幸子,菅原弘,樫木暢子,泉山靖人,熊井正之]
通讯作者: 阿部高晃,橋本陽介,高橋幸子,菅原弘,樫木暢子,泉山靖人,熊井正之
メンタルフレンドの継続的活動、養成に関するインタビュー調査
关于心理之友正在进行的活动和培训的访谈调查
DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者: [松浦淳・泉山靖人・ 熊井正之]
通讯作者: 松浦淳・泉山靖人・ 熊井正之
特別支援学校における指導計画と指導記録の種類と活用目的-現状の把握とデータベース化に際して期待される配慮-
特殊需要学校教学计划和教学记录的类型和使用目的 - 了解现状和创建数据库时预期的考虑因素 -
DOI: --
发表时间: 2014
期刊: 東北大学インターネットスクール年報
影响因子: --
作者: [柴崎秀子, 時本真吾, 小野雄一, 井上次夫, 玉岡賀津雄, Hidehiko Agata, 井上次夫, 熊井正之・森つくり・李ソン熙・樫木暢子・松浦淳・森浩平・橋本陽介・菅原弘, 井上次夫, Hidehiko Agata, 菅原弘・橋本陽介・松浦淳・熊井正之]
通讯作者: 菅原弘・橋本陽介・松浦淳・熊井正之
54
    Alignment diagram and pragmatic or hedonic quality in the application of a blended learning system in special needs education
    • 批准号:
      19K02926
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.83万
    • 财政年份:
      2019
    • 负责人:
      Kumai Masayuki
    • 依托单位:
    海外基金