Alignment diagram and pragmatic or hedonic quality in the application of a blended learning system in special needs education
Alignment diagram and pragmatic or hedonic quality in the application of a blended learning system in special needs education
混合学习系统在特殊需要教育中的应用中的对齐图和务实或享乐品质
批准号：
19K02926
负责人：
Kumai Masayuki
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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特別支援教育におけるブレンディッドラーニング
特殊需要教育中的混合学习
特殊需要教育中的混合学习
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[中岡和代, 立山清美, 倉澤茂樹, 丹葉寛之, 原田瞬, 干川隆・真金千草, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 亀井菜奈・干川隆, 干川隆, 干川隆, 亀井菜奈・干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 中島亜紀子, 中島亜紀子, 中島亜紀子, 橋本陽介, 熊井正之,森つくり,石川美希,橋本陽介, 橋本陽介,熊井正之, 石川美希,松浦淳,熊井正之, 橋本陽介・江上園子・福丸由佳, 熊井正之・森つくり・石川美希・橋本陽介・古山貴仁・樫木暢子, 橋本陽介・石川美希・樫木暢子・熊井正之, 熊井正之,森つくり,橋本陽介,石川美希,古山貴仁,Shu-Lin CHU,松浦淳, 熊井正之,森つくり,石川美希,橋本陽介,古山貴仁,樫木暢子, 石川美希,熊井正之, 橋本陽介,石川美希,樫木暢子,熊井正之, 熊井正之,森つくり,石川美希,橋本陽介, 橋本陽介,熊井正之, 石川美希,橋本陽介,熊井正之, 橋本陽介・古山貴仁・永田真吾・廣澤満之・熊井正之]
通讯作者：
橋本陽介・古山貴仁・永田真吾・廣澤満之・熊井正之
多様な学習者における非同期型学習用教材の使用性の検討-非同期型学習用ビデオ教材の字幕付・移動と解説領域強調の効果-
检查异步学习材料对各种学习者的可用性 - 为异步学习添加字幕和移动视频材料并强调解释区域的效果 -
检查异步学习材料对各种学习者的可用性 - 为异步学习添加字幕和移动视频材料并强调解释区域的效果 -
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
日本特殊教育学会第59回大会発表論文集
影响因子：
--
作者：
[中岡和代, 立山清美, 倉澤茂樹, 丹葉寛之, 原田瞬, 干川隆・真金千草, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 亀井菜奈・干川隆, 干川隆, 干川隆, 亀井菜奈・干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 中島亜紀子, 中島亜紀子, 中島亜紀子, 橋本陽介, 熊井正之,森つくり,石川美希,橋本陽介]
通讯作者：
熊井正之,森つくり,石川美希,橋本陽介
多様な参加者における同期型学習支援システムの使用性の検討
检查同步学习支持系统对不同参与者的可用性
检查同步学习支持系统对不同参与者的可用性
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
日本特殊教育学会第57回大会発表論文集
影响因子：
--
作者：
[中岡和代, 立山清美, 倉澤茂樹, 丹葉寛之, 原田瞬, 干川隆・真金千草, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 亀井菜奈・干川隆, 干川隆, 干川隆, 亀井菜奈・干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 中島亜紀子, 中島亜紀子, 中島亜紀子, 橋本陽介, 熊井正之,森つくり,石川美希,橋本陽介, 橋本陽介,熊井正之, 石川美希,松浦淳,熊井正之, 橋本陽介・江上園子・福丸由佳, 熊井正之・森つくり・石川美希・橋本陽介・古山貴仁・樫木暢子, 橋本陽介・石川美希・樫木暢子・熊井正之, 熊井正之,森つくり,橋本陽介,石川美希,古山貴仁,Shu-Lin CHU,松浦淳, 熊井正之,森つくり,石川美希,橋本陽介,古山貴仁,樫木暢子]
通讯作者：
熊井正之,森つくり,石川美希,橋本陽介,古山貴仁,樫木暢子
発達障害児の感覚特性に応じた学習環境 ―学習時の照明環境に焦点をあてた検討―
适合发育障碍儿童感官特征的学习环境 - 关注学习期间照明环境的研究 -
适合发育障碍儿童感官特征的学习环境 - 关注学习期间照明环境的研究 -
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[高柳妙子, 藤崎竜一, リマザクズクアルシャフニ, 森田理仁・齋藤慈子・野嵜茉莉・井原泰雄, 橋本陽介・熊井正之, 森田理仁・齋藤慈子・野嵜茉莉・井原泰雄, 橋本陽介・熊井正之]
通讯作者：
橋本陽介・熊井正之
音声認識によって生成された字幕の理解度評価に関する検討
语音识别生成字幕的清晰度评价研究
语音识别生成字幕的清晰度评价研究
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
教育情報学研究
影响因子：
--
作者：
[中岡和代, 立山清美, 倉澤茂樹, 丹葉寛之, 原田瞬, 干川隆・真金千草, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 亀井菜奈・干川隆, 干川隆, 干川隆, 亀井菜奈・干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 干川隆, 中島亜紀子, 中島亜紀子, 中島亜紀子, 橋本陽介, 熊井正之,森つくり,石川美希,橋本陽介, 橋本陽介,熊井正之, 石川美希,松浦淳,熊井正之, 橋本陽介・江上園子・福丸由佳, 熊井正之・森つくり・石川美希・橋本陽介・古山貴仁・樫木暢子, 橋本陽介・石川美希・樫木暢子・熊井正之, 熊井正之,森つくり,橋本陽介,石川美希,古山貴仁,Shu-Lin CHU,松浦淳]
通讯作者：
熊井正之,森つくり,橋本陽介,石川美希,古山貴仁,Shu-Lin CHU,松浦淳
共 18 条
Mental workload factors and quality characteristics of a blended learning system in special needs education
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批准号：25381291
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.08万
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财政年份：2013
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负责人：Kumai Masayuki
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依托单位：
海外基金