Algorithmes de planification appliqués aux jeux sérieux

研究S的情报人工化(IA)计划。从S的角度来看，自动化系统的智能和自主性是完全不同的。平面化是一种多重应用，潜水者的领域不是什么都不是，系统教程是智能的，机器人般的移动，L的探索空间和装饰。行政长官的节目是为双人舞而设。首屈一指的空间(基础)的能力和S的基础设施和应用程序的存在和存在的问题。系统和特工的情报人员加上表演者和演员适应了S的情势。《S的平面化的算法》。L的徒弟S和S并不是S的徒弟，而是他们对国际贸易和传统贸易的支持。在S的指导下，L的徒弟们，从方方面面来看，这是一件非常有趣的事。在这方面，我们提出了一种新的、更方便的自动化方案。L的助手S是系统指导下的国家的知识分子，他的算法是去平面化S的选择，他的自动化是动作的最大化，L的助手是S的担保人，S的助手是S的代理人，他的动机是什么。新的管理模式和发展模式自动完成了一定的任务，控制了所有人。L的实业和加拿大的技术发展与适应，简化了S的发展。S在S的领地里工作，为L的工作做出了贡献。

Ce programme de recherche s'inscrit dans le domaine de la planification en intelligence artificielle (IA). Il s'agit d'une capacité fondamentale en IA permettant d'automatiser la prise de décisions pour des agents et des systèmes intelligents et autonomes. La planification en IA a de multiples applications dans divers domaines dont les jeux, les systèmes tutoriels intelligents, la robotique mobile, l'exploration spatiale et la défense. Ce programme de recherche comporte deux volets. Le premier volet (fondamental) vise à ajouter des capacités fondamentales aux planificateurs existants afin de les rendre davantage applicables à des applications réelles. Ces améliorations permettront à rendre les systèmes et agents intelligents plus performants et mieux adaptés à des situations complexes. Le deuxième volet (appliqué) vise à développer et à intégrer des algorithmes de planification dans des jeux sérieux. Les jeux sérieux dédiés à l'apprentissage sont tout particulièrement ciblés. Ces derniers représentent un complément fort intéressant aux méthodes d'enseignement traditionnelles. Toutefois, leur conception pose de nombreux défis puisqu'ils doivent concilier des objectifs sérieux, comme l'apprentissage, avec des aspects de divertissement. Dans le cadre de ce programme de recherche, nous proposons une approche novatrice pour concilier automatiquement ces deux aspects. À l'aide de modèles éprouvés du domaine des systèmes de tutoriels intelligents, des algorithmes de planification sélectionneront automatiquement des actions dans le jeu qui maximisent l'apprentissage du joueur-apprenant tout en s'assurant que les scénarios présentés lui procurent du plaisir et le motive à poursuivre le jeu. De nouvelles méthodes seront développées pour automatiser certaines parties du jeu, comme pour le contrôle des personnages non jouables. Les techniques développées pourront être adaptées par l'industrie du jeu vidéo, très présente au Canada, pour simplifier le développement des jeux. Des avancés dans le domaine des jeux sérieux pourront être mise à contribution pour capter l'intérêt des jeunes afin de réduire le taux de décrochage scolaire.