Children's emotion regulation: Self-report and physiological response to peer provocation.
Children's emotion regulation: Self-report and physiological response to peer provocation.
复制标题
儿童的情绪调节：自我报告和对同伴挑衅的生理反应。
DOI：
10.1037/0012-1649.43.1.27
复制
发表时间：
2007
影响因子：
4
通讯作者：
FainsilberKatz,Lynn
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Hessler,DanielleM;FainsilberKatz,Lynn
作者研究了儿童的情绪调节（ER）是一个统一的技能的概念，（a）调查ER的自我报告和生理措施之间的一致性和（B）检查ER在特定的情况下（例如，同伴挑衅）和上下文无关的方式（例如，在ER能力的半结构化面试）。72名儿童中期（平均年龄= 9岁）参加。针对挑衅性评论，获得心率反应性和恢复的时间锁定测量值，并在整个激发过程中测量迷走神经调节。报告严重失调的儿童对挑衅性评论的心率反应性增加（即心率斜率更陡），但心率恢复没有差异。无背景而非特定背景的自我报告措施与抑制迷走神经张力失败相关。ER测量和儿童的同伴关系的影响进行了讨论。（PsycInfo数据库记录（c）2016阿帕，保留所有权利）
The authors examined the notion that children's emotion regulation (ER) is a uniform skill by (a) investigating the concordance between self-report of ER and physiological measures and by (b) examining ER in a specific context (eg, peer provocation) and context-free manner (eg, during a semistructured interview of ER abilities). Seventy-two children in middle childhood (average age= 9 years) participated. Time-locked measures of heart rate reactivity and recovery were obtained in response to provoking comments, and vagal regulation was measured throughout the provocation session. Children who reported greater dysregulation showed increased heart rate reactivity to provocative comments (ie, steeper heart rate slope) but no difference in heart rate recovery. The context-free but not the context-specific self-report measure was associated with a failure to suppress vagal tone. Implications for ER measurement and children's peer relations are discussed.(PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
登录
查看更多内容
儿童愤怒的观察、生理和自我报告测量之间的关系
DOI：
--
发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
--
作者：
Julie A. Hubbard;Elizabeth H. Parker;Sally R. Ramsden;Kelly D Flanagan;Nicole Relyea;Karen F. Dearing;Catherine M. Smithmyer;R. Simons;C. Hyde
通讯作者：
C. Hyde
影响因子：
7.6
作者：
S. Oishi;E. Diener;Christie Napa Scollon;R. Biswas
通讯作者：
R. Biswas
在同伴挑衅和与最好的朋友在一起时观察攻击性儿童。
影响因子：
4
作者：
Alison E. Leary;L. F. Katz
通讯作者：
L. F. Katz
朋友的谈话：对情感发展的推测。
DOI：
--
发表时间：
1986
期刊：
影响因子：
--
作者：
J. Gottman;J. Parker
通讯作者：
J. Parker
婚姻冲突的模式和儿童的情绪
DOI：
--
发表时间：
1990
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. F. Katz
通讯作者：
L. F. Katz