Teaching pronunciation: Biofeedback and laboratory work
Teaching pronunciation: Biofeedback and laboratory work
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教学发音：生物反馈和实验室工作
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
B.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yamane;N.;Fujimori;A.;Kaneko;I.;Teaman;B.
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识别班贾尔语学生学习英语发音的问题
DOI：
10.30870/jels.v3i1.2582.g2387
发表时间：
2018
期刊：
Journal of English language Studies
影响因子：
--
作者：
Vivi Aulia
通讯作者：
Vivi Aulia
学生英语元音、辅音发音错误分析
DOI：
10.31004/jpdk.v5i4.18042
发表时间：
2023
期刊：
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK)
影响因子：
--
作者：
Niagara Ramses Pandapotan Hutapea;Nurhalimah Lubis;Sondang Manik;L. Manurung
通讯作者：
L. Manurung
视觉发音手势和正字法对语音处理的贡献：来自新词学习的证据。
DOI：
10.1037/xlm0001036
发表时间：
2021
期刊：
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition
影响因子：
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作者：
C. Pattamadilok;Pauline Welby;M. Tyler
通讯作者：
M. Tyler
选择技术工具来满足发音教学和学习目标。
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
The CATESOL Journal
影响因子：
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作者：
M. Yoshida
通讯作者：
M. Yoshida
DOI：
10.1136/bmj.329.7477.1270-c
发表时间：
2004-11
期刊：
BMJ : British Medical Journal
影响因子：
--
作者：
Kieran Walsh
通讯作者：
Kieran Walsh