Baby Shark to Barracuda: Analyzing Children’s Music Listening Behavior
Baby Shark to Barracuda: Analyzing Children’s Music Listening Behavior
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从小鲨鱼到梭子鱼：分析儿童的音乐聆听行为
DOI：
10.1145/3460231.3478856
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Pera, Maria Soledad
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Spear, Lawrence;Milton, Ashlee;Allen, Garrett;Raj, Amifa;Green, Michael;Ekstrand, Michael D;Pera, Maria Soledad
音乐是儿童发展的重要组成部分，在线音乐收听平台是儿童消费音乐的重要渠道。儿童的离线音乐听行为已经被大量研究，但相对较少的研究探讨他们的行为如何在网上表现出来。在本文中，我们使用来自LastFM 10 Billion和Spotify API的数据来探索6-17岁儿童的在线音乐聆听行为，并使用教育水平作为我们分析的透镜。了解儿童的音乐聆听行为可以为未来推荐系统的设计提供信息。
Music is an important part of childhood development, with online music listening platforms being a significant channel by which children consume music. Children’s offline music listening behavior has been heavily researched, yet relatively few studies explore how their behavior manifests online. In this paper, we use data from LastFM 1 Billion and the Spotify API to explore online music listening behavior of children, ages 6–17, using education levels as lenses for our analysis. Understanding the music listening behavior of children can be used to inform the future design of recommender systems.
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