An epistemic approach to good learning
An epistemic approach to good learning
复制标题
良好学习的认知方法
DOI：
--
复制
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Kunimasa Sato
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
高橋 奈津美;山本 久志;秋葉 知昭;肖 霄;鳥塚あゆち;Kunimasa Sato;高橋 奈津美，秋葉 知昭，山本 久志，肖 霄;鳥塚あゆち;Kunimasa Sato;Kunimasa Sato
登录
查看更多内容
基于主体的美德伦理
影响因子：
--
作者：
M. Slote
通讯作者：
M. Slote
批判性思维辩论：一般思维能力有多普遍？
影响因子：
3.2
作者：
Tim Moore *
通讯作者：
Tim Moore *
批判性思维的失败：将美德认识论视为一种教学选择
DOI：
10.47925/2003.319
发表时间：
2003
期刊：
Philosophy of Education
影响因子：
--
作者：
E. Hyslop
通讯作者：
E. Hyslop
Libri ad Nauseam：批判性思维教科书过剩
影响因子：
--
作者：
Benjamin Hamby
通讯作者：
Benjamin Hamby
教授智力美德：在课堂上应用美德认识论
影响因子：
0.2
作者：
H. Battaly
通讯作者：
H. Battaly